【摘 要】
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面对音乐知识更新发展的大浪潮,音乐教育也需要不断地创新,视唱练耳作为基础课更应紧跟趋势。视唱练耳绝不是单纯的工具课,不能将音乐基础封闭在应用之外自成体系,追求单一化
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面对音乐知识更新发展的大浪潮,音乐教育也需要不断地创新,视唱练耳作为基础课更应紧跟趋势。视唱练耳绝不是单纯的工具课,不能将音乐基础封闭在应用之外自成体系,追求单一化、程序化、模式化的教学,这是不符合视唱练耳基础课发展规律的。因为音乐创造力都来自灵魂同化了的视唱,内心音乐是情的源头。
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