周恩来的柔性人格从何而来

来源 :西北师大学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hz_shenff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
周恩来的人格结构刚柔相济、严而有情,既有适应职业要求的"刚性"的一面,又有"柔性"的一面。周恩来的柔性人格从何而来?心理传记学分析显示,它很可能是由早年母爱的温暖、亲朋好友的影响等家庭因素促成的。周恩来具有对家的深切的依恋,而儿童青少年时期得到的家庭温暖和关爱是这种依恋形成的基础。在此过程中,母亲式人物特别是作为周恩来依恋对象的养母很可能发挥了至关重要的影响,促成了他的一系列的人格特征。
其他文献
【摘要】利用生活中的案例进行教学,是通用技术教学中普遍存在的一种教学方式,它具有生动性、启发性,是有效教学的一种手段。本文阐述了应用生活案例进行教学的几点原因,以及挖掘生活案例的几条途径和需要注意的问题。  【关键词】通用技术 课堂 学习 积极性  【中图分类号】G633.98【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0109-02  通用技术作为普通高中课程改革独立设置的
摘要:对语文课程来说,每一篇教材都只是一个学习的案例,应当先从识字辨句到了解思想内容,再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧,通过表现技巧的分析,必须加深对思想内容的理解。笔者结合自己的教学实践,就怎样有效提高小学语文课堂教育率谈谈自己的几个看法与体会。  关键词:语文;教育;思考  G623.2  《语文课程标准》认为“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活
【摘要】《全日制义务教育数学课程标准》指出,数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。而义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。  【关键词】小学数学 实践能力 培养 
【摘要】英语教材在我国教育领域中占据非常重要的作用,在英语教育方面各院校均花费较大的投资与经理,但却无法获得理想的效果,没有从根本上提高学生的英语能力。这与现阶段的教材资源以及应试教育的教学方法有关,主要体现在初中英语课堂教学中不能良好的理解插图的功能以及利用原则。  【关键词】初中英语 插图功能 使用原则  【中图分类号】G633.41  1.前言  初中教育里英语与语文数学是必修的课程,设立的
护理安全是指患者在接受护理过程中,不发生法律和规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。手术室是为患者进行外科治疗和急诊抢救的特殊场所
当语文课只局限于传授知识的理论课堂时,枯燥的文字无法调动学生学习的积极性,干瘪的文字无法让学生理解课文内容,也不符合素质教育的观念。优化语文课堂教学,增强学生学习兴趣,让
历史悠久的中国农耕文明是中华文明的传统根基,梯田作为传统农耕文化的典型代表,其将农业、环境与文化结合形成独特的梯田文化景观。这一景观体现了乡村旅游和休闲农业形态,满足了旅游消费升级和市场需求日益多元化的要求,在梯田旅游的带动下,农耕文明得到了传承和保护,乡村经济取得了更全面的发展。由汉族客家族群和若干个少数民族组成的闽西人民创造了壮阔的梯田,形成了特有的梯田文化。其中,闽西瑶里村是一个由瑶族、畲族
本论文制备了一系列功能纳米材料,如:聚合物、贵金属纳米材料、半导体纳米材料、碳基纳米材料、有机金属框架、双金属磁性纳米粒子及其复合材料等,构建了多种农药残留电化学
论文以蜀南简阳—自贡地区中三叠统雷口坡组储层为研究对象,通过录测井资料、岩心薄片照片、扫描电镜照片、物性资料、各类分析化验资料等,确定了雷口坡组的地层特征、沉积相
目前校园网的计费问题亟待解决,作者研制了一个基于代理机制的网络计费软件。介绍了其设计思想与实现技术,对该软件的系统功能,体系结构,数据流程及实现的关键技术作了详细的论述