【摘 要】
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摘要：新课改的推进，使当下的初中数学教师应该及时转变自己的教学模式以及教学理念。因此，数形结合的教学模式已经逐渐得到广大教师的认可和应用。那么怎样将数形结合的教学模式应用于初中数学教学中，已经成为教师教学研究的主要内容。本文中笔者对数形结合的初中数学教学探究的策略进行简单阐述。 关键词：数形结合;初中;数学教学 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）1
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摘要：新课改的推进，使当下的初中数学教师应该及时转变自己的教学模式以及教学理念。因此，数形结合的教学模式已经逐渐得到广大教师的认可和应用。那么怎样将数形结合的教学模式应用于初中数学教学中，已经成为教师教学研究的主要内容。本文中笔者对数形结合的初中数学教学探究的策略进行简单阐述。
关键词：数形结合;初中;数学教学
中图分类号：G633.6
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