在我的学琴之路上，有过欢笑，洒过汗水，流过眼泪，也品尝过沉甸甸的喜悦。每当看到摆放在钢琴上那座金光闪闪的奖杯，我就不由得想起那段备赛、参赛的日子——
　　《慶翻身》是我的参赛曲目。前几天的练琴任务很简单，我不一会儿就练会了。但到了第四天，我要将左右手合起来时，问题就来了。左手和右手一点儿合作精神都没有，各弹各的，可想而知，那声音仿佛一对仇人在大街上对峙。乐谱上的小音符也如同一只只小蝌蚪，甩着尾巴在嘲笑我呢。我好着急，眼泪也不争气地掉下来。可是我越着急，练习效果就越差。妈妈提醒我静下心来，由一组音符练起，不要急于求成。我照妈妈的话去做，果然练好了一个乐句。于是，我乘胜追击，逐句击破，日复一日地练习，对比赛充满了信心。
　　比赛那天，我端坐在钢琴前，望着台下黑压压的观众，郑重按下琴键。高昂激越的《庆翻身》在我耳畔响起：我仿佛看到人们一个个笑逐颜开，欢天喜地，庆祝翻身做主人，他们敲锣打鼓，载歌载舞。随着乐曲舒缓下来，我仿佛又看到人们陷入了回忆，回忆那过去苦痛的日子。突然，不知是哪里响起了鞭炮，人们又回到了喜悦之中，大街小巷又热闹起来……这美妙的、神圣的、欢乐的乐曲在我的思绪中结束了，观众报以热烈的掌声。
　　比赛结束了，我被评为本场比赛的金奖，得到了那座金光闪闪的奖杯！我知道，这座奖杯在我的学琴之路上仅是一个小小的里程碑，还有更远大的目标等待我去完成！
　　老师小语
　　习作先从奖杯写起，然后采用倒叙的写作手法，讲述了“我”获得奖杯的过程。练琴的过程中，文中把弹出的声音比作“一对仇人在大街上对峙”，把音符比作“小蝌蚪”，“甩着尾巴在嘲笑我”，充分体现出小作者内心的着急。比赛那天，小作者把我们拉入他的思绪，让我们身临其境地感受琴声，用真实的经历告诉我们：梦想需要坚持！ （李畅洋）