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随着新课程改革的不断发展,教学模式不断创新,微课模式逐步在小学教学中得到普及.对于小学生而言,科学是一门神奇的学科,但局限于学校设备,科学课往往不能达到预期的效果.对此,教师要顺应时代的发展,创新教学模式,将微课引入课堂,为学生打造不一样的科学课堂,让学生成为科技发展的受益者.
基于微课的小学科学教学探究
【摘 要】
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随着新课程改革的不断发展,教学模式不断创新,微课模式逐步在小学教学中得到普及.对于小学生而言,科学是一门神奇的学科,但局限于学校设备,科学课往往不能达到预期的效果.对
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区瓶窑镇北湖中心小学 浙江杭州 311115
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年16期
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