【摘 要】
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后现代道德教育观是在后现代主义思潮的影响下形成的，是对现代道德教育观的超越。它具有三大特征：强调生态伦理、提倡多元价值观及关注非理性因素。后现代道德教育观对我国教育
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后现代道德教育观是在后现代主义思潮的影响下形成的，是对现代道德教育观的超越。它具有三大特征：强调生态伦理、提倡多元价值观及关注非理性因素。后现代道德教育观对我国教育改革的启示主要有三个方面：（1）引导学生关爱自然，形成良好的环保意识；（2）引导学生关爱他人，尊重不同的价值观；（3）师生之间建立平等的、对话式的道德教育方式。
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