【摘 要】
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为了了解甘肃省少数民族地区义务教育阶段学生对物理课程的学习情况,为义务教育阶段教育教学改革提供可靠依据,笔者通过问卷调查和跟部分教师访谈的方法对甘肃省少数民族地区
【机 构】
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甘肃民族师范学院物理与水电工程系,
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为了了解甘肃省少数民族地区义务教育阶段学生对物理课程的学习情况,为义务教育阶段教育教学改革提供可靠依据,笔者通过问卷调查和跟部分教师访谈的方法对甘肃省少数民族地区义务教育阶段物理教学情况进行调查了解,并对发现的问题提出了相应的解决策略。
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