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本文通过对韩日留学生书面作文中“了”的使用偏误进行调查分析，总结出了他们的习得规律，以期对当前的汉语教学提供帮助。
韩日留学生“了”的习得——基于韩日留学生“了”的使用偏误调查研究
【摘 要】
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本文通过对韩日留学生书面作文中“了”的使用偏误进行调查分析，总结出了他们的习得规律，以期对当前的汉语教学提供帮助。
【机 构】
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首都经贸大学对外文化交流学院
【出 处】
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现代语文：下旬．语言研究
【发表日期】
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2008年11期
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