粉尘爆炸(下)

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  粉塵爆炸(下)
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【摘 要】以高职院校公共英语教学现状的分析为切入点,以上海思博职业技术学院公共英语混合式教学实践为例,采用定性与定量方式对公共英语混合式教学的效果和问题进行分析,探讨建立适合高职院校的外语混合式教学模式的步骤与实施方案。  【关键词】高职;公共英语;混合式教学  【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)68-0060-04  【作者简介】魏懿,上海思博职
【摘 要】教学工作诊断与改进是教育部近几年推出的一项重点工作。从教学工作诊断与改进的视角对学校常规教研工作进行统一认识、构建机制、建立保障、自我诊断的探索分析,以推进教学工作诊断与改进在中职常规教研中更好地发挥作用,不断提高学校常规教研水平。  【关键词】教学工作诊断与改进;中职常规教研;学校管理  【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2019)12-0052
导读    孩子过了暑假即将升入大班,成为幼儿园中的大哥哥大姐姐。在假期里不妨放手让孩子做些力所能及的家务活,使小手变得更加能干。再带领孩子来到户外,体验玩沙的乐趣。希望每个小朋友都成为小小生活小主人!    活动1 自理能力大比拼    亲爱的小朋友们,你们可是家里的小主人哦!放假在家你们可以帮爸爸妈妈做很多事情。    活动2 玩沙篇    看着不起眼的沙子,在孩子的眼里却是最好的玩具。都市里
摘要:線上线下混合教学模式是将传统教学模式和网络教学模式相结合,发挥两种教学模式的优点,所以在授课时,教师应将课堂教学与信息系统相结合,扩展教学的时间和空间,激发学生的学习动力,提高学生的学习效率。本文主要对线上线下混合教学模式在初中数学教学模式中的运用进行了探析。  关键词:线上线下 混合教学 初中数学 策略  一、传统教学模式在初中数学教学中存在的问题  1.学生参与度低  在初中数学传统教学
【摘要】总结江苏五年制高职教育发展的显著特点,分析江苏五年制高职教育存在的问题,并在此基础上提出提高五年制高职办学水平的建议。  【关键词】五年制高职教育;办学水平;发展思路  【中图分类号】G717 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2017)12-0014-02  一、江苏五年制高职教育发展的显著特点  (一)办学历史长  江苏五年制高职教育已走过了30余年的办学历程,其间经历
  
豆沙和玉米粉营养丰富,特别适合孩子食用。本期特向读者朋友推荐几款分别以这两种辅料制作的点心。    如意黄金卷    原料:面粉250克,玉米粉250克,白糖25克,色拉油少许。  制作方法:分别将白糖、酵母粉加入面粉和玉米粉中和成面团,发酵后揉至均匀光洁,放置片刻后分别将面团和玉米面团搓成长条,压成面皮,用食油将两面皮粘住,从面皮两头分别向中间卷成如意形状,切成块状,上炉大火沸水蒸约15分钟~2
这天,昆虫们聚集在一片空地上,分为“攻击”和“防御”两支队伍,比试谁的本领最大。蝴蝶是这场比试的裁判。  首先出场的是攻击型昆虫——螳虫郎。  螳螂长相凶恶,样子可怕,他瞪着大大的复眼,舞动着两把大刀一样的手臂,蚂蚱还没有来得及招架,就被螳螂制服了。  接着马蜂出场了,他大喊道:“谁敢吃我一针?”防御型昆虫队伍中的蜻蜓接受了挑战。  马蜂迅速上前,接连对蜻蜓发起攻击。但每到关键时刻,蜻蜓总是能像杂
从1985年建校起,济南第三职业中等专业学校的校园保洁工作就是由学生承包的,至今没有请过一天物业。每天早上7点起,学生们就奔赴自己的包干区开始打扫——包括厕所。“刚开始,有些孩子不会更不愿打扫厕所,老师们就手把手地教。”校长吕凌云回忆。“我们的培养目标是有担当、有体面、有尊严的社会公民,同时有能力创造幸福并享受幸福。”吕校长说,“负责校园的卫生清扫正是为了锻炼学生们的担当精神。”  这是学校德育实
滚滚乐    目标:发展孩子目测能力及滚球的准确性。  准备:小皮球一个。  玩法:大人用身体动作变出比球大的洞洞不动,孩子从离大人3米处向洞洞滚球,尽量让球滚过大人变出的各种洞洞。大人与小孩可交换角色,球不可以扔只能滚动。    蚂蚁钻洞    目标:发展孩子灵活钻爬的能力。  准备:家中适合幼儿钻的环境:如小桌子、大椅子、能钻爬的床底、简易书架等。  玩法:大人与孩子玩“石头剪刀布”的游戏,输