在竞争激烈的市场经济大潮中，高中学生要顺应和超越时代的需求，不仅要有健康的体魄，要树立正确的健康观，提高身体的基本技能，养成良好的锻炼习惯，形成终身体育、快乐体育的观念，还要有科学合理的体育消费观。
　　本文通过对山东省部分普通高中3000名学生体育消费现状的调查研究，分析了其对体育消费的认识水平、消费水平、消费结构和影响因素，为其明确体育消费价值提供参考。
　　一、研究对象与方法
　　1.研究对象
　　根据随机抽样的原则，抽取了山东省部分普通高中一年级、二年级、三年级学生各1000名，作为样本研究，男女学生比例对半。
　　2.研究方法
　　（1）文献资料法。查阅了有关体育消费和普通高中学生消费特点的文献资料，并参阅了《体育经济学》、《体育社会学》等著作的有关章节，以及从互联网上检索了相关内容。
　　（2）专家访谈法。就高中生体育消费的有关问题请教了多名专家，并吸取了许多宝贵意见，在此基础上制成调查问卷。
　　（3）问卷调查法。发放问卷3000份，回收2815份，有效问卷2713份(男生1432份，女生1281份)，有效率为96.38%，问卷信度、效度均符合研究的要求。
　　二、结果与分析
　　1.高中生对体育消费的认识
　　表1 高中生对体育消费认识程度统计表
　　


　　高中生普遍认为体育消费是不可缺少的，体育锻炼对增强体质、调节神经系统功能，增进人际交往，改善、调节心理都是有好处的。由表1可以看出，男生对体育消费的认识整体高于女生，且女生从众心理较重。随着年龄的增长，对体育消费的认识程度也在不断增长，高一学生存在较为严重的从众心理，这可能与他们的年龄小有关。
　　2.高中生体育消费水平
　　表2高中生体育消费水平统计表
　　


　　由表2可以看出，高中生体育消费的整体水平位于中等价位和低价位水平，与城市居民相比，二者之间无论是在消费金额还是在消费行为上都存在明显差距，这也与其对体育消费的认识程度相吻合。随着文化层次的升高，其体育消费档次也在逐渐升高，这主要是受经济条件、学习压力和空闲时间的影响。
　　3.高中生体育消费结构分析
　　表3 高中生体育消费结构统计表
　　


　　表3可以看出，实物性消费是普通高中生体育消费的主要选择，因为这类消费兼有体育活动和日常生活两方面的效用。随着体育竞赛市场的开发，加上新闻媒体宣传，高水平的体育比赛在不同地市举行，高中生观赏体育不再仅限于通过电视节目，更多的是亲临现场，虽然目前观赏性消费相对较低，但呈明显上升趋势。参与性消费比重较大占29%，其中健身培训费的集中程度排在第4位，这主要是以女生消费为主，也可能受其父母及家庭其他成员的影响。随着足彩、竞彩的上市，购买体育彩票消费也呈上升趋势，（下转第210页）（上接第133页）这主要是以男生消费为主。反映出高中生日益增长的健身、娱乐需求，健身市场有巨大潜力。
　　4.影响高中生体育消费的因素
　　体育消费作为一种文化形态和形象，其消费行为要受到经济状况、传统文化、消费环境和消费心理等多种因素的影响，表现出很大的弹性。
　　表4 影响高中生体育消费的因素统计表
　　


　　由表4可以看出，制约高中生体育消费的首要因素还是经济因素。高中生主要是以消费为主的群体，但面对目前市场上相对较高的体育消费他们的确难以承受，可见经济因素是制约高中生体育消费快速增长的一个重要因素。个人行为因素比重较大。随着高考压力的加大，导致高中生学习负担过重，空余时间相对减少，是制约其体育消费的一个重要因素。在客观环境因素中，场地因素所占比重最大。随着学校的不断扩招，学生日益增多，体育场地得不到及时改善，从而影响了高中生的体育消费。
　　三、结论与建议
　　1.高中男生对体育消费的认知程度整体高于女生，且随着年级的增高，对体育消费的认知程度也在不断增长。
　　2.高中生体育消费的整体水平相对较低，男女高中生无论是在消费金额还是在消费行为上都存在明显差距。随着文化层次的升高，高中生体育消费档次也呈上升趋势。
　　培养高中生正确的体育消费观念，积极引导其进行适度、健康、有益于身心全面发展的体育消费，培养一部分面向高中生的体育消费市场，开发一些价格低、质量有保证的体育消费品和服务项目。此外，还要扩建场馆、增加投入、增设新兴的运动项目，改革体育教学内容与方法，改善后勤服务，最大限度地为高中生体育消费创造好的条件，为高中生形成终身体育、快乐体育观打好基础。