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问题情境不仅能激发学生的兴趣，也能启发学生的思维，是课堂教学过程中不可缺失的教学策略之一。本文结合初中化学课堂的实例谈谈问题情境的价值实现。
创设问题情境,让化学课堂更有实效
【摘 要】
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问题情境不仅能激发学生的兴趣，也能启发学生的思维，是课堂教学过程中不可缺失的教学策略之一。本文结合初中化学课堂的实例谈谈问题情境的价值实现。
【机 构】
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江苏省海门市能仁中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年9期
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