新课改中学生学习需求初探

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新课程改革的重点之一,就是要提倡自主、探究与合作的学习方式,逐渐改变以教师为中心、以课堂为中心和以书本为中心的局面,创建充满活力的生物课堂,促进学生创新意识与实践能力的发展.学生是学习的主体,“一切为了学生的发展,为了每一个学生的发展”是教育的最高宗旨和核心理念,它是教育的出发点和归宿.为了实践“为了每一个学生的发展”这一核心教育理念,在教学过程中,教师只有了解学生的需求,才能进行有针对性的教学.笔者在生物教学过程中,通过以下几种方法来了解学生的需求.
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