小学作文教学现存问题及策略分析

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在小学教育教学过程中,相关作文教育占教学的很大一部分。同时在小学课文当中,可以让学生锻炼他们对语言、逻辑思维、问题分析和社会交际的掌握,这也是语文教学知识的重要组成部分,但尽管进行了多次教学改革,但还是存在教学效果不佳的现象,相对应教学内容缺乏一定的趣味性和实用性,教学方法和手段缺乏创新性等等。因此在教学过程中,教师必须采取创新形式教学,采用多种教学方法来吸引学生的注意力,通过不断阅读和拓展学生视野,引导学生为写作积累相对较为丰富的素材。本文就针对小学语文作文教学当中现存的问题进行分析,提出针对性建议及自我看法,从而为提高学生写作素养提供一定的帮助。
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