切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
海南州中级法院举办“两学两做”学习教育交流会
海南州中级法院举办“两学两做”学习教育交流会
来源 :党的生活(青海) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yancliu
【摘 要】
:
近日,海南州中级人民法院举办了“两学两做”学习教育交流会,各县基层法院院长和中院第二支部负责人,围绕“做合格党员、做合格法官”进行了交流发言,重点谈各自的认识体会、
【作 者】
:
李玉军
【出 处】
:
党的生活(青海)
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
学习教育
交流会
海南州
中级法院
中级人民法院
法院院长
合格党员
负责人
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近日,海南州中级人民法院举办了“两学两做”学习教育交流会,各县基层法院院长和中院第二支部负责人,围绕“做合格党员、做合格法官”进行了交流发言,重点谈各自的认识体会、问题短板及对策措施.
其他文献
加味消风散治疗成人咳嗽变异性哮喘疗效观察
目的:观察加味消风散治疗成人咳嗽变异性哮喘的临床疗效。方法:74例咳嗽变异性哮喘门诊患者,随机分为治疗组42例,对照组32例,治疗组口服加味消风散,对照组给予喘乐宁气雾剂及口服酮
期刊
加味消风散
咳嗽变异性哮喘
中医药
微波治疗舌扁桃体肥大的疗效观察
舌扁桃体肥大是耳鼻喉科常见慢性病之一,我可自2006年10月-2009年10月采用耳鼻咽喉科微波综合治疗仪治疗此类患者62例,取得显著疗效。现报告如下。
期刊
舌扁桃体肥大
微波
疗效观察
高中数学基础薄弱生课堂教学应对策略
介绍教师在实际的教学过程如何灵活使用数学教材重要性,就三角函数的教学进行举例一部分内容进行删除、修改、增加、降低难度与优化的教学。
期刊
教材
删除
修改
增加
优化
用童话点亮拼音教学的幸福之光
拼音教学存在效果糟低差的现状,而拼音是学好语文的重要前提。用童话铺路,创造性地活用教材;构筑童话王国,让每个字母“活”起来;编创故事歌诀;将童话与拼音游戏相结合;引领学生迈向
期刊
童话铺路
故事歌诀
童话元素
在英语课堂教学中如何进行问题有效探究
探究环节是我校“有效课堂”教学改革模式“十字教学法”中的一个重要环节,旨在培养学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生分析问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新能力
期刊
课堂教学
英语
创新能力
教学改革
学习方式
教学目标
探究活动
教学法
发展中的海东
党的建设助推经济社会跨越发展海东市委以创建民族团结进步先进区为统领,坚持以党的先进性建设为主线,着力提高领导科学发展的能力。不断加强思想建设,注重用科学理论武装全体干
期刊
社会主义核心价值观
党的先进性建设
民族团结进步
跨越发展
经济社会
党的建设
科学发展
思想建设
切实抓好“两个建设”提升教育治理水平
6月29日,省委、省政府印发了《关于在省直机关开展效能建设的意见》(青发[2014]11号);7月30日,省委十二届六次全体会议对在全省范围内就加强“基层组织、基础工作、基本能力”建设
期刊
治理水平
教育
效能建设
省直机关
基层组织
基本能力
省政府
省委
围绕“1234”扎实开展创城工作
自全市创城动员大会召开以来,城东区全面贯彻落实会议精神,紧密结合机关干部联系群众服务基层工作,通过采取一系列行之有效的措施,助推创城工作深入开展。 围绕一个主题。为进一步拓宽创城宣传渠道,丰富活动载体,夯实工作基础,广泛深入地发动市民参与,营造浓厚的创城工作氛围,在全社会形成全民参与、共建共享的良好局面,区创城办在全区组织开展“一月一主题”系列活动。活动主要围绕文艺演出、志愿服务、评选推优、集中
期刊
基层工作
群众服务
机关干部
城东区
企业核心能力的系统性识别
企业核心能力的正确识别是培育核心能力的前提,也是核心能力理论在我国工商管理实践中得以有效运用的前提.针对目前存在的对核心能力以及相关概念的模糊认识,本文对企业核心
期刊
企业
系统性识别
概念识别
关系识别
特性识别
识别程序
核心能力
竞争力
能力
core competence
capability
competence
r
质疑:提升学生阅读思考力
一、质疑的哲学内涵、教育学意义“质疑”是“学习方式之一”,指“学生在课内课外向教师提出学习中的疑难问题,要求解释或解答”。在小学阶段培养学生质疑,提升阅读思考力尤为重
期刊
阅读教学
学生
学习方式
语言文字
实践性课程
哲学内涵
课程标准
语文
与本文相关的学术论文