那个早晨，一切才刚刚从黑夜中醒来，路上还没有行人，只有忽高忽低的鸟鸣声，还有偶尔露珠从树叶上滴下来的声音。
　　奶奶家屋后的池塘里，有许多小鱼在游来游去。这些鱼最大不超过5厘米，最小的不过米粒大小，游得极快。偶尔，它们会在石头或水草旁边休息一会儿，让我怀疑它们是否睡着了。但是，正當我想去唤醒它们的时候，它们又突然游动起来，从这头游到那头。
　　岸边有许多矮小的绿植，倒映在水里，与水藻十分相似，以至我一时竟分不清哪些是水藻，哪些是倒影。有时，一条小鱼从水中跃起，激起一圈圈涟漪。水面晃了起来，倒影也跟着晃了起来。透过晃动的水纹，鱼的身体，仿佛被分成了几截，有一种魔幻的感觉。
　　我突发奇想，跑进厨房，揉了一个面团，又跑回池塘边。我将面团捏成小球，一个一个地往水里扔。鱼儿争先恐后地游到我面前，游进我的脸的倒影里。我的倒影被大大小小的鱼揉碎了，不再清晰。我一边扔面团，一边凝神看着水中的鱼和影。一条一条的鱼，游到了我的脸上，在里面挤来挤去，我不禁觉得脸痒酥酥的。大大小小的鱼分成几组，各自围着一个面团抢食，好像在我脸上绽开了几朵青白相间的花。面团刚刚入水，即被一抢而光，花便迅速凋谢了，好似昙花一现。我连忙向水里继续投食，花便谢了又开，开了又谢。不多时间，水中好似已经历了无数次的春秋轮回。
　　渐渐地，我手中的面团越来越小，直至没有。鱼儿也不再在我的脸上花开花谢，而是在池塘里漫无目的地游移。太阳越升越高，照在我的脸上，暖暖的。路上也慢慢有了行人，彼此遇见了，有一句没一句地聊天儿。对于他们来说，这是一个再普通不过的早晨，就像之前无数个早晨，也像之后无数个早晨——而对于我，却是意外的惊喜。
　　这个早晨，我遇见了美。
　　这个早晨，我知道了，美由心生。
　　艳平：东烨的写作经历启发了我的思考，语文素养与语文应试之间，如何勾连与平衡。身为语文老师的我们，要成为孩子纯真写作的引路人。
　　晓东：这期专栏看似为兰东烨打一场纯真保卫战，其实更是为了每个学生，甚至每位成人打一场幸福的保卫战，因为纯真不仅是为文的底色，也是为人的底色。
　　志强：纯真保卫战，实际上保卫的是孩子的写作热情，保卫的是孩子的人生态度。这场战役我们必须好好打！