长文短教,难文浅教r——用好部编小学语文教材策略研究

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随着新课改的逐步推进,小学语文教学工作的开展需要从更加深刻的角度进行变革.目前小学生全面发展的基础就是核心素养的培育,教师在教学语文这门这门学科时,尤其要注意根据教材进行相应的人才培养,更有利于提高培养的效率和质量,提升小学生的综合素质水平.
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