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让『三生教育』在语文教学中无声进行
让『三生教育』在语文教学中无声进行
来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zonglijuan
【摘 要】
:
《小学语文课程标准》中指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文课程的这些显著特点,决定了语文必将承担起
【作 者】
:
李红云
【机 构】
:
牟定县茅阳第二小学
【出 处】
:
课程教材教学研究(教育研究)
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
教育
语文课程
工具性与人文性
有效实施
小学语文
课程标准
交际工具
基本特点
组成
学校
文化
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《小学语文课程标准》中指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文课程的这些显著特点,决定了语文必将承担起学校有效实施“三生教育”的重要任务.
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