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我多年从事小学中高年级的自然教学，在长期的教学实践中认识到教好自然这门学科，不仅要依据教材充分发挥电化教学和实验教学的优势，而且要运用情境教学，才能使学生处在一个良好的心境中学习，从而激发他们的学习兴趣。教师在教学中，从新课引入时创设一种情境，能激活...
也谈自然课的导入
【摘 要】
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我多年从事小学中高年级的自然教学，在长期的教学实践中认识到教好自然这门学科，不仅要依据教材充分发挥电化教学和实验教学的优势，而且要运用情境教学，才能使学生处在一个良好的
【机 构】
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湖北省丹江口市六里坪镇小学
【出 处】
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湖北中小学实验室
【发表日期】
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1999年3期
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