【摘 要】
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罗峰(以下简称罗):王老师,我读过您和谢岳博士合写的发表在《学术月刊》上的一篇文章,题目是《社会整合:21世纪中国共产党的政治使命》,这篇文章在社会上产生了一定的影响,它
【机 构】
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湖南大学,上海市行政学院 教授,讲师
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罗峰(以下简称罗):王老师,我读过您和谢岳博士合写的发表在《学术月刊》上的一篇文章,题目是《社会整合:21世纪中国共产党的政治使命》,这篇文章在社会上产生了一定的影响,它不仅被《新华文摘》全文转载,而且还获得了去年上海市哲学社会科学优秀论文一等奖。由此我联想到现在大
Luo Feng: Wang, I have read an essay published by you and Dr. Xie Yue on “Academic Monthly” entitled “Social Integration: The Political Mission of the Chinese Communist Party in the 21st Century.” The article has had a certain impact on the society. It has been reprinted not only by the full text of “Xinhua Digest”, but also won the first prize of Shanghai Excellent Papers of Philosophy and Social Science last year. So I think of now big
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新课程倡导探究性学习,但并不是说所有的学习内容都需要以探究性学习的方式进行。基于大量的课程实践和观察,初中道德与法治中探究学习点的选择,必须依据课标和教材,从教学的
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生态翻译学的基础理论将翻译方法简要地概括为“三维转换”,即在“多维度适应与选择”的原则下,关注焦点相对集中于语言维度,文化维度和交际维度的适应与选择。本研究报告基
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比喻是语言中常用的修辞方式,说理明白生动,创造特殊的感染力,使读者得到直观感受。发言人使用比喻,往往伴随着生动的语言表达方式,或具有深厚中国文化特色,或涉及生活常识、