【摘 要】
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数学源于生活,寓于生活,用于生活.在数学教学中,如果能够将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在学生的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味
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数学源于生活,寓于生活,用于生活.在数学教学中,如果能够将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在学生的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏.因此,数学知识必须生活化.所谓“生活化”,即在教学中,从学生的生活经验和已有知识背景出发,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,逐步体会数学与生活的联系,让数学回归生活、回归自然.
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