【摘 要】
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自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的。随着 课程改革的逐步深入，运用不同的策略让学生进行有效的自主学习，从
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自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的。随着 课程改革的逐步深入，运用不同的策略让学生进行有效的自主学习，从而提高课堂的实效性，已成为迫在眉睫的问题，也是我们 老师探究的方向。教师要从一切可能出发，把学习的权利交给学生，使学生“能” 自主学习。
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