【摘 要】
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随着元认知理论的兴起,英语阅读元认知训练研究得到了越来越多的关注。然而关于在英语阅读教学中如何应用元认知策略方面的研究还不多见。以元认知理论为基础,围绕少数民族班
【机 构】
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内蒙古自治区巴彦淖尔市河套学院外国语言文学系,
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随着元认知理论的兴起,英语阅读元认知训练研究得到了越来越多的关注。然而关于在英语阅读教学中如何应用元认知策略方面的研究还不多见。以元认知理论为基础,围绕少数民族班的英语阅读教学实践,探讨了英语阅读教学中如何应用元认知策略训练。
With the rise of metacognitive theory, more and more attention has been paid to the study of metacognitive training in English reading. However, there is not much research on how to apply metacognitive strategies in English reading teaching. On the basis of metacognition theory, the paper discusses how to apply metacognitive strategy training in English reading teaching around the practice of English reading teaching in minority classes.
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