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【摘要】英语的重要性不言而喻，无论是哪个阶段的英语教学，教师都需要注重对教学方法的应用。随着信息技术的不断进步，现代教育技术已经被广泛地应用到英语教学过程中，本文就以中职英语为研究对象，对现代教育技术在中职英语情境教学中的应用进行了深入的研究，想能够及时更新教学理念，优化中职英语教学活动，促进教学资源丰富化，同时也能够加强网络平台的构建，为学生的英语学习提供更加便利的条件。
【关键词】现代教育技术;中职英语;情境教学
【作者简介】肖金平（1968.06-），男，汉族，湖南武冈人，宁波市职教中心学校，中学一级，大学本科，研究方向：英语教学。
引言
当前，教育教学更加趋于信息化教学，这也为教育以及信息化学习创建了更加优良的环境。中职英语教师在教学过程中可以利用电子白板、录播等这些多媒体教学设备为学生的英语学习创设更加生动形成的教学情境。同时，教师也可以采用多媒体来对学生的英语听、说进行辅助，让学生能够以一种更加积极的态度参与到课堂学习过程中。当教师将有趣的教学活动引入到英语教学中时，学生也能够对英语达到熟能生巧的状态，掌握更多与英语交际相关的技能。
一、现代教育技术应用于中职英语情境教学中的意义
中职阶段的学生在学习英语的过程中所具有的学习基础存有较大的差异，所以，将现代教育技术应用到中职情境教学过程中，就需要在教学过程中利用计算机网络平台开展教学。这样能够提升教学活动的多样化，满足学生在英语学习过程中对学习的需求。此外，教学过程中，教师还需要对教学形式进行创新，这样也能够有效提升学习对英语学习的热情，同时，教师也能够利用多媒体设备将英语相关知识展示给学生，加深学生对英语相关内容的理解，大大提升英语学科的学习效率。
二、现代教育技术应用于中职英语情境教学中存在的问题
1.中职英语教师的教学能力较弱。当前，中职英语课堂大多都为教师与学生配备了现代教育设备，这也就需要教师能够具备一定利用这些设备的能力。但是在实际的教学过程中，很多英语教师的年龄都比较大，对于很多多媒体设备的操作并不是十分熟练，教师也因为教学任务比较重，所以在实际的教学中也不愿意花费更多的时间去学习相关的内容。这也就对信息技术在实际英语教学中应用的效率产生了较为不利的影响。由此也能够看出，中职英语教学中现代化教学整体能力较差，难以实现对现代信息教育技术的高效利用。
2.中职英语教师的教学观念比较陈旧落后。信息技术的发展对于教学来说具有一定的启发作用，这也就能够对教学带来一定的改革。中职英语教学中，英语教师在开展情境教学的过程中需要能够及時地转变教学的思路与理念。但是目前众多中职英语教师并没有对信息化教学技术在教学中的应用做足准备，没有认清现代信息技术在教学过程中进行应用所具有的优势。传统教育理念的影响，教师仍然习惯于利用板书与口述的教学方法，对现代教学理念缺乏充分的认识，这也就使得教学思想整体比较落后。
三、将现代教育技术应用于中职英语情境教学的对策
1.提升教师对现代信息教育技术利用的能力。在任何一种教学活动中，教师的教学能力都会对教学质量产生最为直接的影响。所以，作为中职英语教师就需要能够从多个方面入手，增强自身现代信息教育技术，利用多种渠道来加强对现代教育技术设备的应用。英语情境教学中，教师需要能够学会自主利用视频或者音频等向学生展示相关的教学内容。学校也需要能够为教师的教学积极地搭建教学平台，加强对教师的培训。例如，学校可以邀请相关的专家来对教师实行分阶段的实践教学，根据英语学科的教学实际对教师所开展的教学进行针对性的指导，全面有效地提升教师对现代教育技术的应用。
2.更新教学理念，优化中职英语情境教学活动。中职英语教师要摒弃拒绝使用现代教育技术的观念，能够掌握好现代教育技术应用的平衡点。中职英语情境教学过程中，教师要树立以学生为主体的教学观念，将信息技术列为对自身教学最为有效的辅助手段。
3.丰富教学资源，加强网络平台的建设。英语中的情境教学所涉及的内容较多，所以在利用现代教育技术开展中职英语情境教学的过程中，需要不断地丰富教学资源，通过对资源的共享也能够加强教师之间的交流。英语教师也能够利用现代教育技术为英语情境教学带来更多的素材。学校则需要为教师的教学提供更加便利的教学条件，为教师构建教学资源分享的平台，让教师的每一个教学环节都具有硬件以及软件层面的支持，这样也为学生获取学习资料提供了方便，提升了学生综合学习的效率。
4.利用微信，开展日常情境教学。中职英语情境教学中，学生需要涉及一些比较真实的学习情境，为了弥补传统教学中所存有的不足，教师可以利用微信等手段开展情境教学，让教学更加日常化，为学生之间的交流创设更加优良的学习环境。情境教学中所涉及的众多情境也能够不断丰富学习的专业知识，提升学生学习的广度与深度，提升学生英语语言的表达能力以及综合英语素养。
情境教学是英语教学过程中一种行之有效的教学方法，同时，情境教学也需要现代信息教育技术的支持。中职英语教师在开展情境教学的过程中，要及时更新自身的教学理念，首先从思想上接受现代教育技术在教学中的应用，提升自身教学的能力，加强对现代信息技术的熟练应用。为学生的英语学习构建更加优良的学习环境，搭建教育信息共享平台，为中职英语情境教学创造更多的教学资源，全面促进中职英语教学水平的提升。
参考文献：
[1]曹佳丽.运用现代教育技术优化中职英语课堂教学的研究[J].现代职业教育，2018（9）：236-236.
【关键词】现代教育技术;中职英语;情境教学
【作者简介】肖金平（1968.06-），男，汉族，湖南武冈人，宁波市职教中心学校，中学一级，大学本科，研究方向：英语教学。
引言
当前，教育教学更加趋于信息化教学，这也为教育以及信息化学习创建了更加优良的环境。中职英语教师在教学过程中可以利用电子白板、录播等这些多媒体教学设备为学生的英语学习创设更加生动形成的教学情境。同时，教师也可以采用多媒体来对学生的英语听、说进行辅助，让学生能够以一种更加积极的态度参与到课堂学习过程中。当教师将有趣的教学活动引入到英语教学中时，学生也能够对英语达到熟能生巧的状态，掌握更多与英语交际相关的技能。
一、现代教育技术应用于中职英语情境教学中的意义
中职阶段的学生在学习英语的过程中所具有的学习基础存有较大的差异，所以，将现代教育技术应用到中职情境教学过程中，就需要在教学过程中利用计算机网络平台开展教学。这样能够提升教学活动的多样化，满足学生在英语学习过程中对学习的需求。此外，教学过程中，教师还需要对教学形式进行创新，这样也能够有效提升学习对英语学习的热情，同时，教师也能够利用多媒体设备将英语相关知识展示给学生，加深学生对英语相关内容的理解，大大提升英语学科的学习效率。
二、现代教育技术应用于中职英语情境教学中存在的问题
1.中职英语教师的教学能力较弱。当前，中职英语课堂大多都为教师与学生配备了现代教育设备，这也就需要教师能够具备一定利用这些设备的能力。但是在实际的教学过程中，很多英语教师的年龄都比较大，对于很多多媒体设备的操作并不是十分熟练，教师也因为教学任务比较重，所以在实际的教学中也不愿意花费更多的时间去学习相关的内容。这也就对信息技术在实际英语教学中应用的效率产生了较为不利的影响。由此也能够看出，中职英语教学中现代化教学整体能力较差，难以实现对现代信息教育技术的高效利用。
2.中职英语教师的教学观念比较陈旧落后。信息技术的发展对于教学来说具有一定的启发作用，这也就能够对教学带来一定的改革。中职英语教学中，英语教师在开展情境教学的过程中需要能够及時地转变教学的思路与理念。但是目前众多中职英语教师并没有对信息化教学技术在教学中的应用做足准备，没有认清现代信息技术在教学过程中进行应用所具有的优势。传统教育理念的影响，教师仍然习惯于利用板书与口述的教学方法，对现代教学理念缺乏充分的认识，这也就使得教学思想整体比较落后。
三、将现代教育技术应用于中职英语情境教学的对策
1.提升教师对现代信息教育技术利用的能力。在任何一种教学活动中，教师的教学能力都会对教学质量产生最为直接的影响。所以，作为中职英语教师就需要能够从多个方面入手，增强自身现代信息教育技术，利用多种渠道来加强对现代教育技术设备的应用。英语情境教学中，教师需要能够学会自主利用视频或者音频等向学生展示相关的教学内容。学校也需要能够为教师的教学积极地搭建教学平台，加强对教师的培训。例如，学校可以邀请相关的专家来对教师实行分阶段的实践教学，根据英语学科的教学实际对教师所开展的教学进行针对性的指导，全面有效地提升教师对现代教育技术的应用。
2.更新教学理念，优化中职英语情境教学活动。中职英语教师要摒弃拒绝使用现代教育技术的观念，能够掌握好现代教育技术应用的平衡点。中职英语情境教学过程中，教师要树立以学生为主体的教学观念，将信息技术列为对自身教学最为有效的辅助手段。
3.丰富教学资源，加强网络平台的建设。英语中的情境教学所涉及的内容较多，所以在利用现代教育技术开展中职英语情境教学的过程中，需要不断地丰富教学资源，通过对资源的共享也能够加强教师之间的交流。英语教师也能够利用现代教育技术为英语情境教学带来更多的素材。学校则需要为教师的教学提供更加便利的教学条件，为教师构建教学资源分享的平台，让教师的每一个教学环节都具有硬件以及软件层面的支持，这样也为学生获取学习资料提供了方便，提升了学生综合学习的效率。
4.利用微信，开展日常情境教学。中职英语情境教学中，学生需要涉及一些比较真实的学习情境，为了弥补传统教学中所存有的不足，教师可以利用微信等手段开展情境教学，让教学更加日常化，为学生之间的交流创设更加优良的学习环境。情境教学中所涉及的众多情境也能够不断丰富学习的专业知识，提升学生学习的广度与深度，提升学生英语语言的表达能力以及综合英语素养。
情境教学是英语教学过程中一种行之有效的教学方法，同时，情境教学也需要现代信息教育技术的支持。中职英语教师在开展情境教学的过程中，要及时更新自身的教学理念，首先从思想上接受现代教育技术在教学中的应用，提升自身教学的能力，加强对现代信息技术的熟练应用。为学生的英语学习构建更加优良的学习环境，搭建教育信息共享平台，为中职英语情境教学创造更多的教学资源，全面促进中职英语教学水平的提升。
参考文献：
[1]曹佳丽.运用现代教育技术优化中职英语课堂教学的研究[J].现代职业教育，2018（9）：236-236.