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用活教材的方法有很多,在实际教学中,就如何用活教材中的练习,我曾作过一些探索和尝试。我们知道,教材中每个练习都是精心设计的,我们常常会发现——某些知识点在单元练习中是零星的、分散的,但是,如果你将这些涵盖知识点和技能点的练习题串起来、并起来,跨越一节课、一小节、一单元,使其竖成线、横成片,形成新的知识结构,再进一步把这些具有代表性的题目重新整合,优化设计,加以升华,就能取得意想不到的教学效果。下面,我就苏教版五年级上册第二单元“多边形面积的计算”整理复习一课,将所作的串并练习尝试活动简介如下。
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