探讨小学语文教学中如何培养学生的提问意识

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  [摘
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[摘 要:在当前小学音乐教学中积极提倡多元化、创新教学尝试,以实现以学生为主体的新型课堂模式构建。在我校音乐课堂教学中注重对“茶”文化元素的融入,實现了小学音乐课堂教学的创新探索。本文将以“让茶文化进校园”为主体,探索如何将小学音乐教学与茶文化的有效融合。  关键词:茶文化;小学音乐;创新教学;采茶歌]  小学音乐教育教学不同于其他课程类型的教学,通过有效的音乐教育有利于培养学生的审美、个性及艺术
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