【摘 要】
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古人云:“学贵置疑”“疑是思之始,学之端”“小疑则小进,答疑则大进”。现代心理学家也认为,疑是思维之火花,思维总是从发现问题开始,以解决问题告终的。培养学生的质疑能力,教师得
【机 构】
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河北省石家庄市栾城区栾城镇第二中心学区柴赵小学
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古人云:“学贵置疑”“疑是思之始,学之端”“小疑则小进,答疑则大进”。现代心理学家也认为,疑是思维之火花,思维总是从发现问题开始,以解决问题告终的。培养学生的质疑能力,教师得时时做有心人,持之以恒,在阅读教学中,可以从以下几方面着手。
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