【摘 要】
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婴儿是怎样从只会发不构成意义的咿呀声而发展到能够说出象“我要饼干”这样的交际语言的呢?长期以来,专家们一致认为,婴儿咿呀学语,首先需有模仿对象。但他们对婴儿学语的
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婴儿是怎样从只会发不构成意义的咿呀声而发展到能够说出象“我要饼干”这样的交际语言的呢?长期以来,专家们一致认为,婴儿咿呀学语,首先需有模仿对象。但他们对婴儿学语的基本特征还有分歧。美国波士顿大学的心理语言学家波拉·梅恩雅克在她的同行的帮助下,在三年时间内,对五十六名婴孩的语言发展情况作了
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