“大学生社会实践”课程建设的探索

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【摘要】

：

北京科技大学从大学生社会实践的制度体系、运行体系、评价机制和师资队伍构建等方面建设"大学生社会实践"课程,探索出"理论讲授为辅,团队实践为主,社会教育与学校教育互动互

【作者】

：

陈曦石新明潘小俪刘丹

【机构】

：

北京科技大学党委副书记,不详

【出处】

：

中国大学教学

【发表日期】

：

2008年10期

【关键词】

：

大学生社会实践课程建设探索

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北京科技大学从大学生社会实践的制度体系、运行体系、评价机制和师资队伍构建等方面建设"大学生社会实践"课程,探索出"理论讲授为辅,团队实践为主,社会教育与学校教育互动互融"的新型教学模式和"领导重视、教师督导、学生主动、社会支持‘四位一体’"的课程运行模式,取得了显著成果。本文总结介绍了该校"大学生社会实践"课程建设的经验。

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