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摘要：随着我国经济的不断发展，地方企业之间的竞争压力也逐渐增强，因此要想保证地方企业更加可持续的发展，就需要不断提升地方企业的综合实力，而高技能人才作为企业经营发展的重要动力来源，培养高技能人才是非常重要的。学校作为培养高技能人才的基地进行变革是非常重要的，根据当前地方企业的实际发展需求不断调整，相应的教育政策更加良好的与相应的地方企业进行合作，为学校内部学习提供一定的实习操作平台，使其能够更加真实的感受，相应技能的操作方式和方法，积攒更多的工作经验使其认识地方企业文化从而能够更加主动地融入到地方企业当中，为企业进行服务，带动企业的良好发展。
关键词：高技能人才;地方企业;措施
在地方企业不断发展过程当中，也加强对于高技能人才的培养工作，通过与相应的学校进行合作，学校内部的相应专业性人才提供一定的实习岗位，使其能够参与到实际的工作当中去感受相应专业工作的具体操作内容，以学习到更加真实的工作经验，过程当中地方企业可以不断加强相应地方企业文化的宣传工作是，使得相应高技能人才能够更加真实的认识到地方企业，增强其对于企业的归属感，从而在后期实际步入社会进行工作时服务于地方企业，带动地方企业的良好发展。
1.当前培养高技能人才服务与地方企业发展中存在的问题
受地方企业不断发展的影响，当前学校要在培养人才时越来越多的趋向于培养地方企业所需要的高技能人才，但在实际的教学工作开展过程当中，相应的学校所开展的培育工作仍然停留在知识教育的层面，没有实际的引领相应的人才参与到工作当中去，也就是其无法积累相应的技能操作经验，导致其在实际步入社会参与工作时，仍然需要地方企业对其进行培训和引导，才能够保证其良好的完成相应的工作内容，严重造成了企业人力资源的耗费，也降低了企业的工作效率。同时当前相应的学校当中，大多教师相应的实际企业工作经验相对较少，在开展教学时无法向學生传授一定的工作经验，也就使得学生在进行相应的技能实际操作过程当中，不了解其中的注意事项，容易产生一定的安全问题，导致其整体的技能操作水平相对较低，在实际参与地方企业的工作后无法胜任相应的工作岗位，使得地方企业出现高技能人才的严重缺失现象。
2.培养高技能人才服务地方企业发展的措施
2.1整合创新教育理念
不断推动学校培养高技能人才的工作过程当中，要注重对当前教育理念的创新与整合，以能够根据地方企业发展的需要，不断调整相应的教学规划，以即充分认识培养高技能人才的相应目标，以能够在实际的教学过程当中，更加注重培养学生的相应技能思维，使学生能够有独立的意识，对相应的技能操作进行认识，以不断积累丰富的工作经验，从而在实际参与工作时能够更加顺利的完成相位岗位的工作内容。不同的专业技能人才培养过程当中，也要注重相应专业的定位技能，与实际专业技能的发展方向调整教学计划，以围绕着学生的发展状况，不断设置相应的教学活动引导学生学习的专业性知识内容，引导学生建立相应的专业技能框架，实际能够在实际开展工作时更加熟练的应用所学习到的知识技能。
2.2科学设置人才培养活动
在实际培养高技能人才时，设置相应的人才培养活动是非常重要的，因此教师就需要对当前地方企业发展过程当中，对于相应高技能人才的需求进行分析，从而不断适时的调整相应活动内容，保证能够通过引导学生参与学习到更加专业性的技能知识，同时也要不断引导学生树立创新思维，使学生在实际的课堂当中能够大胆的发挥自身的创新意识，对所学习到的技能进行创新，保证学生能够不断深入学习相应的技能知识。为了调动学生的创新意识，同时也为学生的技能实践操作题目的平台，学校也可以设置相应的创新比赛活动，为学生提供一定的操作空间，让学生运用所学习到的知识进行创新和创运作，让学生能够有使基操做的经验，使学生能够对自身所学习到的知识内容进行反思，不断推动自身的提升。
2.3加强校企合作
高技能人才的实际服务于地方企业是需要有较强的工作能力，这样才能够圆满的完成相应工作岗位的工作内容，当前大多数学校所培养出的相应人才的理论知识较为丰富，缺乏真实的实际操作经验，这也就是其无法良好的应对相应工作需求，因此学校需要注重这一点加强与相应地方企业的合作，引导地方企业为学校内部人才提供一定的实习工作岗位上，让学生实际参与到企业当中去感受不同专业的实际技能，操作过程同时也引领学生去体会企业内部文化，使学生能够更加充分地认识到地方，增强对于相应企业的认同感，从而在后期投入社会时更加主动的选择地方企业进行工作，以有效的发挥自身的作用为企业创造价值，带动地方企业的良好发展。企业在与学校合作时，也要注重辅助学校开展教学，指定相应的专业技能人员为相关专业的高技能人才进行相应的培训，既能够更加熟练的应用自己所学习到的专业性技能知识开展实际操作，并不断提升自身的实际操作水平，从而有效的减少，在操作过程当中产生的错误，保障工作效率，推动相应地方企业的良好发展。
3.总结
随着经济的不断增长，企业对于相应的人才需求逐渐增多，同时对于人才的综合素质要求也逐渐增长，因此培养高技能人才服务地方企业越来越重要，这些就需要暂时继的社会建设工作当中要不断加强高技能人才的培养工作，以能够使其学习到更加专业的知识内容，并且更加积极的引导其参与到实际的工作当中去，使其能够运用自己所学习到的知识进行实践，以创造出个人价值良好的完成相应的工作内容，提升其整体的工作水平，这也就需要不断加强校企联合工作，共同培育高技能人才，使其能够实际体验工作内容，从而不断增强其工作经验，以能够有效地发挥其个人价值，同时在实际的参与企业的工作过程当中，也能够充分认识到相应企业的文化，增强其对企业的终身归属感，服务于地方企业，带动地方企业的发展。
参考文献：
[1]彭宽栋，寿伟义，罗晓晔.基于技术创新智能制造类高技能人才培养路径的研究与探索[J].中国培训，2020（12）：14-16.
[2]高技能人才培养激励机制的创建与实施[J].冶金管理，2020（22）：43-48.
[3]王超.基于高素质技术技能型人才培养的财务管理教学改革探究[J].科技经济导刊，2020，28（33）：128-129.
关键词：高技能人才;地方企业;措施
在地方企业不断发展过程当中，也加强对于高技能人才的培养工作，通过与相应的学校进行合作，学校内部的相应专业性人才提供一定的实习岗位，使其能够参与到实际的工作当中去感受相应专业工作的具体操作内容，以学习到更加真实的工作经验，过程当中地方企业可以不断加强相应地方企业文化的宣传工作是，使得相应高技能人才能够更加真实的认识到地方企业，增强其对于企业的归属感，从而在后期实际步入社会进行工作时服务于地方企业，带动地方企业的良好发展。
1.当前培养高技能人才服务与地方企业发展中存在的问题
受地方企业不断发展的影响，当前学校要在培养人才时越来越多的趋向于培养地方企业所需要的高技能人才，但在实际的教学工作开展过程当中，相应的学校所开展的培育工作仍然停留在知识教育的层面，没有实际的引领相应的人才参与到工作当中去，也就是其无法积累相应的技能操作经验，导致其在实际步入社会参与工作时，仍然需要地方企业对其进行培训和引导，才能够保证其良好的完成相应的工作内容，严重造成了企业人力资源的耗费，也降低了企业的工作效率。同时当前相应的学校当中，大多教师相应的实际企业工作经验相对较少，在开展教学时无法向學生传授一定的工作经验，也就使得学生在进行相应的技能实际操作过程当中，不了解其中的注意事项，容易产生一定的安全问题，导致其整体的技能操作水平相对较低，在实际参与地方企业的工作后无法胜任相应的工作岗位，使得地方企业出现高技能人才的严重缺失现象。
2.培养高技能人才服务地方企业发展的措施
2.1整合创新教育理念
不断推动学校培养高技能人才的工作过程当中，要注重对当前教育理念的创新与整合，以能够根据地方企业发展的需要，不断调整相应的教学规划，以即充分认识培养高技能人才的相应目标，以能够在实际的教学过程当中，更加注重培养学生的相应技能思维，使学生能够有独立的意识，对相应的技能操作进行认识，以不断积累丰富的工作经验，从而在实际参与工作时能够更加顺利的完成相位岗位的工作内容。不同的专业技能人才培养过程当中，也要注重相应专业的定位技能，与实际专业技能的发展方向调整教学计划，以围绕着学生的发展状况，不断设置相应的教学活动引导学生学习的专业性知识内容，引导学生建立相应的专业技能框架，实际能够在实际开展工作时更加熟练的应用所学习到的知识技能。
2.2科学设置人才培养活动
在实际培养高技能人才时，设置相应的人才培养活动是非常重要的，因此教师就需要对当前地方企业发展过程当中，对于相应高技能人才的需求进行分析，从而不断适时的调整相应活动内容，保证能够通过引导学生参与学习到更加专业性的技能知识，同时也要不断引导学生树立创新思维，使学生在实际的课堂当中能够大胆的发挥自身的创新意识，对所学习到的技能进行创新，保证学生能够不断深入学习相应的技能知识。为了调动学生的创新意识，同时也为学生的技能实践操作题目的平台，学校也可以设置相应的创新比赛活动，为学生提供一定的操作空间，让学生运用所学习到的知识进行创新和创运作，让学生能够有使基操做的经验，使学生能够对自身所学习到的知识内容进行反思，不断推动自身的提升。
2.3加强校企合作
高技能人才的实际服务于地方企业是需要有较强的工作能力，这样才能够圆满的完成相应工作岗位的工作内容，当前大多数学校所培养出的相应人才的理论知识较为丰富，缺乏真实的实际操作经验，这也就是其无法良好的应对相应工作需求，因此学校需要注重这一点加强与相应地方企业的合作，引导地方企业为学校内部人才提供一定的实习工作岗位上，让学生实际参与到企业当中去感受不同专业的实际技能，操作过程同时也引领学生去体会企业内部文化，使学生能够更加充分地认识到地方，增强对于相应企业的认同感，从而在后期投入社会时更加主动的选择地方企业进行工作，以有效的发挥自身的作用为企业创造价值，带动地方企业的良好发展。企业在与学校合作时，也要注重辅助学校开展教学，指定相应的专业技能人员为相关专业的高技能人才进行相应的培训，既能够更加熟练的应用自己所学习到的专业性技能知识开展实际操作，并不断提升自身的实际操作水平，从而有效的减少，在操作过程当中产生的错误，保障工作效率，推动相应地方企业的良好发展。
3.总结
随着经济的不断增长，企业对于相应的人才需求逐渐增多，同时对于人才的综合素质要求也逐渐增长，因此培养高技能人才服务地方企业越来越重要，这些就需要暂时继的社会建设工作当中要不断加强高技能人才的培养工作，以能够使其学习到更加专业的知识内容，并且更加积极的引导其参与到实际的工作当中去，使其能够运用自己所学习到的知识进行实践，以创造出个人价值良好的完成相应的工作内容，提升其整体的工作水平，这也就需要不断加强校企联合工作，共同培育高技能人才，使其能够实际体验工作内容，从而不断增强其工作经验，以能够有效地发挥其个人价值，同时在实际的参与企业的工作过程当中，也能够充分认识到相应企业的文化，增强其对企业的终身归属感，服务于地方企业，带动地方企业的发展。
参考文献：
[1]彭宽栋，寿伟义，罗晓晔.基于技术创新智能制造类高技能人才培养路径的研究与探索[J].中国培训，2020（12）：14-16.
[2]高技能人才培养激励机制的创建与实施[J].冶金管理，2020（22）：43-48.
[3]王超.基于高素质技术技能型人才培养的财务管理教学改革探究[J].科技经济导刊，2020，28（33）：128-129.