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以现行的人美版小学美术教材为研究基准，对中国画进行研究分析，寻求出在课堂教学中可实施的新思路。中国水墨画，是我们国家一种具有悠久历史传统的民族艺术，也是学校素质教育的一个重要组成部分。中国画具有简练、概括的特色，用毛笔蘸墨画画，可大可小，可粗可细，可干可湿，挥洒自如，变化天穷，痛快淋漓，很适合小学生作画大胆，构思夸张的特点。目前小学美术教育分为“造型.表现”“设计.应用”“欣赏.评述”“综合.探索”四个学习领域，人美版改变以往教材“繁琐、复杂、老旧、偏颇”等现象，是对将来社会公民所要具备的相应文化素质进行拓展，让学生更加懂得生活中的美丽和各个美术学科中所蕴涵的魅力。