新课程标准下历史课堂的提问艺术

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提问是一种教学方法,提问的功能能否有效实现,关键在于提问的艺术。提问应该具有科学性、提示性、递进性,才能帮助学生转变学习方式,培养他们发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。 Questioning is a teaching method. Whether the function of asking questions can be effectively realized lies in the art of asking questions. Questions should be scientific, suggestive, progressive in order to help students change their learning styles, develop their ability to detect historical problems and solve historical problems, to develop the habit of inquiry learning.
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