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[命题分析]
2019年，是新中国成立70周年。本着高考作文不回避热点的命题原则，本题直接以社会主义核心价值观的个人层面的基本理念为素材命制，切合“爱我中华”的征文主题，切合学生的学习实际、生活实际。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民必须恪守的基本道德准则。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。它扎根在亿万同胞的血肉里，深藏在中华民族伟大复兴的理想里。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，是中国人民的传统美德，要求公民忠于职守，克己奉公，报效祖国。诚信即诚实守信，它强调诚实劳动，信守承诺，诚恳待人，是树立良好国家形象的重要方面。友善强调公民之间应互相尊重，互相关心，互相帮助，和睦友好，是构建和谐社会的基础。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是学生耳熟能详的内容。但这道题，“看似寻常却奇崛”。审题时，要抓住题中的迷惑点、关键点、思辨点。引述屈原、文天祥、林则徐的诗句，是题中的迷惑点，我们容易受其误导去专写古代为祖国抛头颅、洒热血的仁人志士。“生活在当代社会的你，对爱国又有怎样的理解呢”这一提示语，是题中的关键点，启发我们要重点突出当代爱国者献身祖国建设的具体爱国行为。“从‘敬业、诚信、友善’中任选出一个或者两个核心词，就其与爱国的关系，写一篇文章”，是题中的思辨点，写作时，要深入思考“爱国”与“敬业”或“诚信”“友善”的辩证关系。可见，这是一道具有针对性、时代性、思辨性的好题。
[构思点拨]
一、聚合思维，构建关联
这是一道关联型材料作文题，关键在于材料的“有机关联”，只有有了材料间的“关联”，且这种关联是“有机的”，才能写出切合题意的华彩篇章。
就本题而言，题中的四个核心词，不是并列关系，而是相融关系，且可以互为条件、互为因果。这四个核心词，都是个人层面的价值观，内容指向相同，审题时要做到“同质归一”，即先逐个分析内涵，再分析共同点，找出关联点，准确立意，相融相成。否则，就会顾此失彼，抛开“敬业、诚信、友善”，只写“爱国”或反之;或者貌合神离，表面是写了“爱国”与其他一两个核心词，但实际上并没有挖掘其关联点，没有使之水乳交融，形成一个有机的整体。具体来说，我们可从下面几个方面思考：
1. 时代不同，爱国的具体内涵也不同。爱国不是一句口号，而是一种担当精神，一种家国情怀。
2. 敬业与爱国。敬业就是爱国，是和平时代爱国的具体形式。人不分贵贱，业不分高低，功不分大小，每个人都爱岗敬业，恪守职业操守，不忘初心，建功立业，祖国就会百业俱兴，繁荣昌盛。
3. 爱国与诚信。爱国需要每一个公民诚实守信，德才兼修。国家由一个个的你我构成，“我”就是国家形象。做工人，要诚实守信，不偷工减料;做商人，要诚实守信，不以次充好;做学生，要诚实守信，不弄虚作假。这样，久久为功，就能在国际上树立良好的国家形象。可见，爱国就是自爱自重，就是不断地修炼自我，完善自我，提高自我。
4. 爱国与友善。友善，是构建和谐社会的基础，是树立良好国家形象的前提。对国人友善，社会就会变得温暖如春，人际关系就会更加和谐融洽。对外国朋友友善，就能展现泱泱大国的雍容气度，在一定程度上消除“中国威胁论”的负面影响。对大自然友善，善待一草一木，善待虫鱼鸟兽，善待青山绿水，就会营造一个整洁、优雅的社会生活环境，我们的祖国就会更美丽。
“爱国”，不是抽象的概念，而是反映在日常生活里，落实在具体行动中，体现在“敬业、诚信、友善”上。敬业是立国之行，诚信是立国之品，友善是立国之基。只有抓住了“爱国”与“敬业、诚信、友善”之间的关联点，才能别具匠心，妙合无痕，说理充分。
二、锤炼语言，文采斐然
锤炼语言的方法很多，这里重点给同学们介绍一下议论文引述论据时锤炼语言的方法。
写议论文，免不了要运用典型事例来论证中心论点。但如果对所引事例平铺直叙，就会失之乏味，缺少新意。因此，引述事例时，我们应积极锤炼语言，变换叙例的语言形式，围绕中心，发挥想象，描摹画面，运用修辞，打造整句，整散结合，句式多变，这样，就能文采斐然，吸人眼球。
1. 运用对偶叙例。对偶句内容凝练，工整匀称，音调和谐，能增强语言的表现力，给读者留下深刻的印象。如写“爱国与友善”，我们可列举2018年度感动中国人物、武汉退休老人马旭50年来省吃俭用、捐资千万助学的事例：“50年，她用近乎吝啬的节俭，撑起了寒门学子的希望之梦;1000万，她用苍老的双手，扬起了贫困学生的希望之帆。衰老的身躯，蕴藏着悲天悯人的慈悲之心;博爱的心灵，闪耀着持久的悲悯之光。马奶奶，她把友善的旗帜，插在了耄耋之年，插在了人生的制高点上，插在了每一个中国人的心头。马奶奶的善举，让我们感到祖国家庭温情永在，友善之花盛开不败。”这里，运用三组对偶句，高度概括马旭捐资助学的善举，热情评价其意义，具有很强的感染力。
2. 运用排比叙例。运用排比叙例，能简明扼要地概述事例，表达强烈的感情，增强语言的气势和表达效果。如写“爱国与敬业”，可这样概述中国氢弹之父于敏的事迹：“当人迹罕至的大西北的飞沙走石、荒滩戈壁刀割般的大风磨砺着您拳拳的爱国之心时，当您夜以继日废寝忘食仅靠算盘与计算尺大量反复计算换来了精确的数据时，当罗布泊的上空那腾起的蘑菇云和震天的巨响让每一个中国人欢欣不已时，您——于敏，让中国人从此挺直了脊梁！从未留过学的您，让我们懂得了自强不息、独立自主的真正内涵;两年零八个月的世界最快研制速度、一心报国的您，让我们明白了爱岗敬业、开拓进取亦可创造奇迹！”这里，起笔即用一组排比长句，介绍了于敏在艰苦的工作环境中，在简陋的工作条件下，仍然爱岗敬业、为国奉献的感人事迹，气势充沛，热情洋溢，充分论证了“敬业就是爱国”的观点。
3. 运用四字短语叙例。四字短语形式简洁，意蕴丰富，若运用恰当，能形成一种整体和谐美，达到言简意赅的效果。如下面这则作文素材：“我国极限马拉松运动员陈盆滨，是完成七大洲极限马拉松大满贯的世界第一人。2011年，他参加了非洲摩洛哥撒哈拉沙漠241公里的地狱马拉松比赛;2014年11月，他在南极举行的100公里极限马拉松大赛中勇夺冠军，成为史上首位赢得国际性极限马拉松的中国人。2015年4月至7月，他从广州到北京，成功挑战100天100個马拉松的极限。”如果写作时，直接引用这一事例，让人看到的只不过是一堆没有感情色彩的数字。因此，我们不妨对叙例的语言加以锤炼，用四字短语出之：“黄沙漫漫，热浪滚滚，他挥汗如雨，奔跑在地狱般的撒哈拉沙漠;白雪皑皑，寒流阵阵，他无所畏惧，驰骋在南极的冰天雪地。他越过辽阔平野，跨过绵延山峰，穿过繁华城镇，成功挑战100天100个马拉松的极限。陈盆滨以对极限马拉松这一职业的执着热爱，不断挑战自我，挑战极限，为祖国赢得了一个又一个殊荣。他把爱国的热情，融化在敬业的琼浆之中，很好地阐释了敬业就是爱国的道理。”这里，运用一连串四字短语叙例，语约义丰，令人读来眼前画面频现，齿颊久久生香。
以民族伟大复兴为己任，做敬业诚信友善好公民。同学们，让我们把“爱国”落实到具体的行动上，敬畏学业，热爱学习，努力拼搏，掌握本领，用自己的青春梦，托起民族复兴的中国梦吧！
（责任编辑 / 贺
2019年，是新中国成立70周年。本着高考作文不回避热点的命题原则，本题直接以社会主义核心价值观的个人层面的基本理念为素材命制，切合“爱我中华”的征文主题，切合学生的学习实际、生活实际。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民必须恪守的基本道德准则。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。它扎根在亿万同胞的血肉里，深藏在中华民族伟大复兴的理想里。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，是中国人民的传统美德，要求公民忠于职守，克己奉公，报效祖国。诚信即诚实守信，它强调诚实劳动，信守承诺，诚恳待人，是树立良好国家形象的重要方面。友善强调公民之间应互相尊重，互相关心，互相帮助，和睦友好，是构建和谐社会的基础。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是学生耳熟能详的内容。但这道题，“看似寻常却奇崛”。审题时，要抓住题中的迷惑点、关键点、思辨点。引述屈原、文天祥、林则徐的诗句，是题中的迷惑点，我们容易受其误导去专写古代为祖国抛头颅、洒热血的仁人志士。“生活在当代社会的你，对爱国又有怎样的理解呢”这一提示语，是题中的关键点，启发我们要重点突出当代爱国者献身祖国建设的具体爱国行为。“从‘敬业、诚信、友善’中任选出一个或者两个核心词，就其与爱国的关系，写一篇文章”，是题中的思辨点，写作时，要深入思考“爱国”与“敬业”或“诚信”“友善”的辩证关系。可见，这是一道具有针对性、时代性、思辨性的好题。
[构思点拨]
一、聚合思维，构建关联
这是一道关联型材料作文题，关键在于材料的“有机关联”，只有有了材料间的“关联”，且这种关联是“有机的”，才能写出切合题意的华彩篇章。
就本题而言，题中的四个核心词，不是并列关系，而是相融关系，且可以互为条件、互为因果。这四个核心词，都是个人层面的价值观，内容指向相同，审题时要做到“同质归一”，即先逐个分析内涵，再分析共同点，找出关联点，准确立意，相融相成。否则，就会顾此失彼，抛开“敬业、诚信、友善”，只写“爱国”或反之;或者貌合神离，表面是写了“爱国”与其他一两个核心词，但实际上并没有挖掘其关联点，没有使之水乳交融，形成一个有机的整体。具体来说，我们可从下面几个方面思考：
1. 时代不同，爱国的具体内涵也不同。爱国不是一句口号，而是一种担当精神，一种家国情怀。
2. 敬业与爱国。敬业就是爱国，是和平时代爱国的具体形式。人不分贵贱，业不分高低，功不分大小，每个人都爱岗敬业，恪守职业操守，不忘初心，建功立业，祖国就会百业俱兴，繁荣昌盛。
3. 爱国与诚信。爱国需要每一个公民诚实守信，德才兼修。国家由一个个的你我构成，“我”就是国家形象。做工人，要诚实守信，不偷工减料;做商人，要诚实守信，不以次充好;做学生，要诚实守信，不弄虚作假。这样，久久为功，就能在国际上树立良好的国家形象。可见，爱国就是自爱自重，就是不断地修炼自我，完善自我，提高自我。
4. 爱国与友善。友善，是构建和谐社会的基础，是树立良好国家形象的前提。对国人友善，社会就会变得温暖如春，人际关系就会更加和谐融洽。对外国朋友友善，就能展现泱泱大国的雍容气度，在一定程度上消除“中国威胁论”的负面影响。对大自然友善，善待一草一木，善待虫鱼鸟兽，善待青山绿水，就会营造一个整洁、优雅的社会生活环境，我们的祖国就会更美丽。
“爱国”，不是抽象的概念，而是反映在日常生活里，落实在具体行动中，体现在“敬业、诚信、友善”上。敬业是立国之行，诚信是立国之品，友善是立国之基。只有抓住了“爱国”与“敬业、诚信、友善”之间的关联点，才能别具匠心，妙合无痕，说理充分。
二、锤炼语言，文采斐然
锤炼语言的方法很多，这里重点给同学们介绍一下议论文引述论据时锤炼语言的方法。
写议论文，免不了要运用典型事例来论证中心论点。但如果对所引事例平铺直叙，就会失之乏味，缺少新意。因此，引述事例时，我们应积极锤炼语言，变换叙例的语言形式，围绕中心，发挥想象，描摹画面，运用修辞，打造整句，整散结合，句式多变，这样，就能文采斐然，吸人眼球。
1. 运用对偶叙例。对偶句内容凝练，工整匀称，音调和谐，能增强语言的表现力，给读者留下深刻的印象。如写“爱国与友善”，我们可列举2018年度感动中国人物、武汉退休老人马旭50年来省吃俭用、捐资千万助学的事例：“50年，她用近乎吝啬的节俭，撑起了寒门学子的希望之梦;1000万，她用苍老的双手，扬起了贫困学生的希望之帆。衰老的身躯，蕴藏着悲天悯人的慈悲之心;博爱的心灵，闪耀着持久的悲悯之光。马奶奶，她把友善的旗帜，插在了耄耋之年，插在了人生的制高点上，插在了每一个中国人的心头。马奶奶的善举，让我们感到祖国家庭温情永在，友善之花盛开不败。”这里，运用三组对偶句，高度概括马旭捐资助学的善举，热情评价其意义，具有很强的感染力。
2. 运用排比叙例。运用排比叙例，能简明扼要地概述事例，表达强烈的感情，增强语言的气势和表达效果。如写“爱国与敬业”，可这样概述中国氢弹之父于敏的事迹：“当人迹罕至的大西北的飞沙走石、荒滩戈壁刀割般的大风磨砺着您拳拳的爱国之心时，当您夜以继日废寝忘食仅靠算盘与计算尺大量反复计算换来了精确的数据时，当罗布泊的上空那腾起的蘑菇云和震天的巨响让每一个中国人欢欣不已时，您——于敏，让中国人从此挺直了脊梁！从未留过学的您，让我们懂得了自强不息、独立自主的真正内涵;两年零八个月的世界最快研制速度、一心报国的您，让我们明白了爱岗敬业、开拓进取亦可创造奇迹！”这里，起笔即用一组排比长句，介绍了于敏在艰苦的工作环境中，在简陋的工作条件下，仍然爱岗敬业、为国奉献的感人事迹，气势充沛，热情洋溢，充分论证了“敬业就是爱国”的观点。
3. 运用四字短语叙例。四字短语形式简洁，意蕴丰富，若运用恰当，能形成一种整体和谐美，达到言简意赅的效果。如下面这则作文素材：“我国极限马拉松运动员陈盆滨，是完成七大洲极限马拉松大满贯的世界第一人。2011年，他参加了非洲摩洛哥撒哈拉沙漠241公里的地狱马拉松比赛;2014年11月，他在南极举行的100公里极限马拉松大赛中勇夺冠军，成为史上首位赢得国际性极限马拉松的中国人。2015年4月至7月，他从广州到北京，成功挑战100天100個马拉松的极限。”如果写作时，直接引用这一事例，让人看到的只不过是一堆没有感情色彩的数字。因此，我们不妨对叙例的语言加以锤炼，用四字短语出之：“黄沙漫漫，热浪滚滚，他挥汗如雨，奔跑在地狱般的撒哈拉沙漠;白雪皑皑，寒流阵阵，他无所畏惧，驰骋在南极的冰天雪地。他越过辽阔平野，跨过绵延山峰，穿过繁华城镇，成功挑战100天100个马拉松的极限。陈盆滨以对极限马拉松这一职业的执着热爱，不断挑战自我，挑战极限，为祖国赢得了一个又一个殊荣。他把爱国的热情，融化在敬业的琼浆之中，很好地阐释了敬业就是爱国的道理。”这里，运用一连串四字短语叙例，语约义丰，令人读来眼前画面频现，齿颊久久生香。
以民族伟大复兴为己任，做敬业诚信友善好公民。同学们，让我们把“爱国”落实到具体的行动上，敬畏学业，热爱学习，努力拼搏，掌握本领，用自己的青春梦，托起民族复兴的中国梦吧！
（责任编辑 / 贺