【摘 要】
：
言语是一切课堂教学中客观存在的现象,是教师对学生进行教学最重要的和最强有力的手段,是学生学习的最直接的信息途径。无论教师教学,还是学生学习,都离不开言语这一重要媒介
论文部分内容阅读
言语是一切课堂教学中客观存在的现象,是教师对学生进行教学最重要的和最强有力的手段,是学生学习的最直接的信息途径。无论教师教学,还是学生学习,都离不开言语这一重要媒介。课堂教学中,没有言语就不能很好地进教学活动。有言语,就有声浪。声浪在教学过程中有它积极的、不可忽略的重大作用,但用之不妥也会产生非正常的副作用——干扰教与学。声浪干扰在单式班教学中有,在复式课堂教学中则更为突出。所以说复式教学中声浪的干扰就成了复式教学中应予研究和妥当解决的突出矛盾。如何克服复式教学中声浪干扰,我认为有如下几个问题需要研究解决
其他文献
要提高劳动课教学质量,必须严格进行教学管理。我们从以下四个方面入手加强了劳动课的课堂教学管理。 一、学习《大纲》,提高认识 去年秋季开学初,我们组织学习了《九年义务
【摘要】本文对海底管道铺设中的自埋技术进行了相应的讲解，对预挖沟与挖沟后的自埋施工进行了相应的阐述，运用创新实施技术的渗透标准，对水流的方向研究、底座与翅板的应用、安装工艺等事项关注起来，为弥补性的建设施工结构提升打下了良好的基础。 【关键词】海底管道铺设；自埋技术；创新延伸 在海底管道铺设中，自埋技术是一种经济实用的铺设方法，阻流板是一种安装在管道顶部的倒T型的结构物，其直立的鳍状物会显著改
劳动教育是全面贯彻教育方针,使学校教育从“应试教育”转向全民素质教育的重要途径之一。经过几年的探索与研究,我校加强了四项研究,狠抓了四个结合,逐步形成了学校劳动教育
“工于开讲,巧于入题”是新课伊 始吸引学生注意力,为全课的学习奠 定良好基础的教学技巧之一,可以起 到使学生很快进入学习情境的作用。 现以小学历史教学为例,试述如下: 一
按照转变农业发展方式的总体要求,坚持“增产、经济、环保”的施肥理念,紧紧围绕推广使用配方肥这个核心,创新资金使用新机制,试点对新型农业经营主体和社会化服务组织参与配
动与静是复式教学的两种不同方式,都是为完成课堂教学任务,实现教学目的服务的。复式教师必须充分考虑这种动静交叉搭配的结构形式,在动与静结合中进行学法指导。 动静结合—
随着物探工作的不断深入，工区性质也随之发生了极大的变化。特别是近几年来，工区范围已逐步延伸到了城区和复杂山区。为精确指导施工，提高一次放样成功率，秉承“科研服务生产，科研
【正】 众所周知,所有的数学证明都必须遵循演绎推理的规则,因此说数学是一门演绎科学。下面以集合论的内容为例,运用斜式征明的格式来说明几种常见的间接证明方法。
【正】 对学习方法的探讨,是当前学术界教育界普遍关注的课题。随着开放政策而大量涌入的新信息,使现行教育体系日趋暴露出本身陈旧与封闭的弱点。面对这种状况,各个学科出现
电气工程中技术管理工作将对整个工程建设的质量、进度和投资等产生直接影响，本文从电气工程师的工作角度，全面剖析了电气工程师在工程各个阶段关键控制点的管理工作。本文将对