【摘 要】
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一、激情导入,感受离别rn1.播放歌曲.rn2.教师话离别:同学们,你们听到的这首歌的名字叫.每当我听到这优美的旋律,眼前就会浮现出一幅幅画面.我仿佛看见,夕阳西下,长亭古道边,
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一、激情导入,感受离别rn1.播放歌曲.rn2.教师话离别:同学们,你们听到的这首歌的名字叫.每当我听到这优美的旋律,眼前就会浮现出一幅幅画面.我仿佛看见,夕阳西下,长亭古道边,一对老朋友,执手话别;又仿佛看见,一位母亲抱着孩子,在长长的站台上,向着列车远去的方向,不停地挥手;我看见,莘莘学子,举起酒杯,辞别恩师……同学们,送别是歌,送别也是这首诗,我们今天一起学习这首描写送别的诗.(出示课题)
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