【摘 要】
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近年来，在高校学生管理岗位上，“80后”这一代已经成为辅导员工作岗位上的主要力量，随着“90后”学生数量的逐渐增加，“80后”辅导员对“90后”学生的管理问题已经成为高校辅导员
【基金项目】
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南京理工大学紫金学院教育教学改革与研究课题项目《提高“80后”辅导员管理能力问题研究》的阶段性成果
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近年来，在高校学生管理岗位上，“80后”这一代已经成为辅导员工作岗位上的主要力量，随着“90后”学生数量的逐渐增加，“80后”辅导员对“90后”学生的管理问题已经成为高校辅导员工作中的重点、难点和热点问题。那么，“80后”辅导员队伍作为一支年轻的、富有朝气的学生管理队伍，必须大力提高自身能力素质，才能真正地成为“90后”学生的良师益友。
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