高校公共体育基于构建“三自主”教学模式的理论思考

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“三自主”体育教学模式打破传统体育教学模式的局限,给学生一定的自主权,顺应了当前教学改革的趋势,具有一定的积极意义。本文就“三自主”体育教学模式的内涵、意义、存在的问题进行解析,并在此基础上提出相应的对策和建议。 “Three Independences ” physical education model to break the limitations of the traditional sports teaching model, to give students a certain degree of autonomy, in line with the current trend of teaching reform, has a certain positive significance. This article analyzes the connotation, significance and existing problems of “three independent” PE teaching mode, and puts forward corresponding countermeasures and suggestions on this basis.
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