【摘 要】
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本文研究的主要目的是为了明确新课程改革的大背景下,初中语文教学中情感教育的优化与改进,以及对学生核心素养培育的重要性,通过提出一些改革的策略来提升当前语文教育的有效性,利用情感教育理念来培养学生的共情能力,加强情感教育在初中语文教学中的渗透,提高当代初中生的心理健康水平。
【机 构】
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山东省威海南海新区实验中学/山东省威海市
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本文研究的主要目的是为了明确新课程改革的大背景下,初中语文教学中情感教育的优化与改进,以及对学生核心素养培育的重要性,通过提出一些改革的策略来提升当前语文教育的有效性,利用情感教育理念来培养学生的共情能力,加强情感教育在初中语文教学中的渗透,提高当代初中生的心理健康水平。
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