新课程背景下语文教师课堂教学的语言技巧研究

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语文课堂中,教师的教学用语非常重要,恰当的用语、热情的态度、简练的语言肯定能够打动学生。不管是在小学、中学,还是大学,教师都应该注意对语言技巧的把握,根据教材内容,将过去枯燥的课堂环境、烦闷的气氛打破,在新课程背景下,把握创新手段的实践能力提升标准,对学生的想法与看法了解清楚,系统地看待教学问题,真正把学生的综合素质提升看做是当下的重点,发挥教师自身的创新本领,使用技巧性较强的语言进行指导,才能使新阶段的语文教学效果提升上来。
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