论文部分内容阅读
经贸类高职应进一步明确自己的办学定位和发展目标,高职教育是职业教育,更是高等教育。高职教育学制不应过短,专业设置不应过细,应办本科层次,应加大应用型师资培养的力度,应开发富有高职特色的实验实训体系。
对发展经贸类高职教育的几点思考
【摘 要】
：
经贸类高职应进一步明确自己的办学定位和发展目标,高职教育是职业教育,更是高等教育。高职教育学制不应过短,专业设置不应过细,应办本科层次,应加大应用型师资培养的力度,应
【机 构】
：
江苏经贸职业技术学院工商管理系副教授、硕士研究生
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
【摘 要】高中教育的功能发生了变化，高中教育的目的和任务不再是只为大学输送合格新生。高中毕业生可能继续升学，也可能直接走向社会，高中教育应当转变为培养学生的“人生规划”能力、职业意识和创业精神。在新课程理念的指导下，教师应该改变原有的传统教学模式，深度开发课堂，使课堂向准备和课后延伸，让学生成为课堂的主角。 【关键词】地理课堂教学;教师角色改变;学生;课堂主角 一、传统教学模式和新课程理念下的
电子商务市场快速发展的同时,电商企业为弥补早期推广所采用的低价推广措施中的损失,采用了一系列逆向选择手段消耗顾客的忠诚度,以实现企业的短期盈利,但这一模式具备不可持
本文通过阐述社会发展趋势对人才素质提出了新的更高的要求,强调教师在教学工作实践中,应该树立新型的人才观,着力培养具有创新意识和创造能力的人才。
国家行政侵权赔偿责任的构成与限制是当下我国法学理论界争议颇多的热点问题之一。本文认为行政侵权赔偿责任的构成要素应为:侵权主体必须是行政机关或者其公务员;侵权行为必
【摘 要】想要让学生掌握好这门课程，就必须改变传统的教学观念，用巧妙的教学方法吸引学生，使学生爱学，乐学。要创设明主气氛，构建师生和谐关系;创设多种活动关系和课堂教学手段的多样化、“巧”联时政引起兴趣等激发学生学习兴趣;调动，让学生多说多做思想，激发学生的积极性;充分利用课本的插图资料;加强同学科以及相异学科教师的交流，提高信息转化能力。 【关键词】爱学乐学;教学手段的多样化;学习兴趣;和谐;学
【摘 要】本文剖析了高职英语教学现状，重点阐述3S中心教学模式， 即以社会需求为中心，以学生为中心，以主题教学内容为中心的教学模式定义，并探讨了这种新型模式在高职英语教学中的应用。 【关键词】3S中心模式；高职英语 一、高职英语教学现状 随着高职院校在全国范围内的扩大招生，招生的形式也越来越多元化，导致在校部分学生经历过高考，还有一大部分学生却没有参加过高考，仅仅是通过了本院校的单独招生才入
【摘 要】伴随着教育的改革，好多新思想新理念走进了我们中学教学的课堂，我们传统的应试教育模式逐步被素质教育和新课改淘汰。作为一名高中的历史老师，我们如何让我们历史教学的课堂真正活起来呢？本文阐述了笔者在高中历史教学中，如何激发学生的兴趣和求知欲望，释放学生自我创造的潜能，培养学生创新精神和创造力。 【关键词】高中历史;教育模式;活起来;兴趣 随着国家新一轮基础教育课程改革在全国各地如火如荼地开
【摘 要】地理课要培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念，这是时代赋予中学地理教育的使命。由此，我们地理教师要在充分备好课，认真上好课的基础上，精心设计布置好地理作业。地理作业有助于学生对所学知识的巩固和加强，有助于培养和提高学生独立获取知识的能力，并通过练习形成技能，是检验地理教学效果，拓展学生思维的主要环
患严重或轻度再生障碍性贫血(以下简“再障”)患者的预后,可以借助首次血液学检查的结果,予以判断,而患中度再障的患者则很准预断。后者的预后被认为是取决于其病程中出现的
期刊