如何发挥幼儿教师的主导性

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随着我国幼教改革的不断深入,幼儿园教育应着眼于促进幼儿全面素质的提高已逐渐成为广大幼教工作者的共识。幼儿是否能主动发展是促进幼儿全面素质提高和个性发展的关键,那么幼儿教师如何发挥其主导性,促进幼儿的主动发展呢?
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