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在当前时代背景下古诗词教学和传统文化教育已经逐渐发展成为初中阶段语文教育教学工作中最为重点的内容之一,只有教师切实加强对语文古诗词教学的重视并尝试将传统文化教育融入到古诗词教学中,才能够真正实现对学生人文素养的培养,为我国优秀传统文化的传承和发展奠定基础.所以现阶段以此为主题进行研究具有一定的现实意义.