论文部分内容阅读
摘 要： 独立学院是具有中国特色的新型办学模式，是我国高等教育发展由精英化走向大众化的必然产物，是高等教育的重要组成部分，对深化高等教育改革发挥了重要作用。随着独立学院招生规模的日益扩大，在校学生逐渐增多，学生思想政治教育工作遇到各种新的挑战。通过构建独立学院大学生思想政治教育体系，加强思想政治教育是目前独立学院开展思想政治工作的基本保障。
关键词： 独立学院 思想政治教育体系 构建方法
独立学院是我国高等教育改革和发展的新生事物。经过十多年的快速发展，时至今日，全国各独立学院的发展已初具规模，对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。“据统计，截至2011年全国独立学院已有323所，在校生达260.3万”[1]。“据专家预测，到2020年独立学院在校生将达到300万人”[2]。随着独立学院招生规模的不断扩大，学生数日益增加，独立学院的大学生思想政治工作遇到新的挑战。因此，如何构建独立学院大学生思想政治教育体系，来保障独立学院大学生思想政治教育的有效进行，是当前摆在我们面前的一项十分重要而又紧迫的任务。
一、构建管理机制，从制度上确保思想政治教育有效进行。
独立学院一定要认识到，大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。当今社会不仅需要大学生具有丰富、扎实的科学文化知识，更需要大学生拥有积极向上的政治素质和价值观念。所以加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成有中国特色的、合格的社会主义事业建设者和接班人，是全面实施科教兴国和人才强国战略，加快推进社会主义现代化的宏伟目标的需要。为此独立学院要把学生思想政治教育工作，放在学校育人工作的首位，贯穿于教育教学的始终，融入人才培养的各个环节。首先，要健全工作体制。譬如，我们学院成立公共基础教学部，专门设立政治理论课教育教学中心。建立和完善思想政治教育工作议事、督察、报告等制度，及时发现和解决学生思想政治教育工作中的实际问题，确保各项工作落到实处，形成党委统一领导、公共基础教学部统筹安排、政治理论课教育教学中心具体实施、全院紧密配合的工作体制。其次，要完善工作机制。加强制度建设，完善考核机制，开展评比表彰活动，全面落实学生思想政治教育工作的各项任务，努力形成学生思想政治教育工作的长效机制。最后，要优化保障条件。把学生思想政治教育的各项经费管好用好，切实提高经费的使用效率。各部门要切实保证学生思想政治教育活动所需的场地、设施，为学生思想政治教育工作提供必要的物质保障。
二、坚持“以人为本”的指导思想，提高思想政治教育的针对性和实效性。
“以人为本不但是我国高等教育从过去传统的道德和政策管理为主转向依法管理及以德管理相结合的必然发展方向，而且也是高校人才培养的内在要求”[3]。相比较而言，独立学院学生是一个独特的学生群体，他们在学习、生活和心理等各个方面比一本、二本学生来说更为特殊。这就要求独立学院的思想政治教育工作者一定树立“以学生为本”的教育理念，深入到学生的生活实际中去，和学生做朋友，了解和把握学生的特点。一定要在具体的学习、生活和工作中发现学生的闪光点，通过表扬、鼓励，让他们能充分发挥个性优势，形成独立的人格特点，从而不断提高独立学院大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
三、重视课堂教学，充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主导作用。
思想政治理论课是学生思想政治教育的主渠道。独立学院要高度重视该课教学工作，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，努力把大学生思想政治工作落实在课堂。针对思想政治教学中存在的主要问题，我们应深入实际开展调研，在此基础上，不断提出改进的方式和方法。同时，要充分发掘相关专业课程的思想内涵和人文要素，把专业知识的传授与思想政治素质的培养结合起来，将思想政治教育融入大学生课程学习的各个环节，促进大学生树立科学精神，锤炼意志品格，提升思想境界。同时，还应深入探索思想政治理论课教育教学规律，精心设计与组织符合大学生成长、成才特点的教学活动，不断创新教学方式，努力改进教学方法，改革考试、考核办法。建立理论教学、实践教学和校园文化活动相结合；理论考试、实践考察和日常考核相统一；课堂、校园和社会相衔接的教学与育人模式；不断提高学生理论思维水平和批判思维能力，构建知行合一的行为方式，促进学生理论素养、道德素质和社会实践能力全面提高。
四、加强教师队伍建设，确保思政教师队伍的稳定性和持续性。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要想把独立学院大学生思想政治教育工作做好，就必须建设一支高素质的思想政治教育教师队伍。加强教师队伍建设，首先，应坚持科学合理的选聘方针，鼓励专业课教师兼任辅导员工作，高标准地选聘专职辅导员，优化辅导员队伍结构，重视对辅导员的培养。其次，应切实落实辅导员作为教师和管理干部的“双重身份”的界定。再次，应不断改善思想政治教育工作者的工作条件，提高福利待遇，完善专业职称和职务，并解决聘任问题。增强其职业认同感，充分调动其积极性和创造性，确保思想政治教育工作队伍的稳定性和持续性。最后，应加强基层党组织、团组织干部队伍建设，选拔并培养热爱学生工作的同志担任基层党团组织负责人，鼓励创新，注重成效，努力提升思想政治教育工作水平。
五、重视载体建设，努力拓展思想政治教育的新途径。
思想政治教育过程是思想政治教育者根据一定社会或阶级的思想道德要求和思想政治受教育者的思想实际，对他们施加有计划、有组织、有目的的教育影响，促使他们产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会或阶级所期望的思想品德。在实际操作过程中，由于思想政治教育是人类实践活动中的一种形式，思想政治教育的教育对象是具体的人及人的思想，因此思想政治教育过程总是表现为某种具体的活动形式，如：课堂讲授、个别谈心、研读报纸、社会调研、参观旅游等。没有这些形式的承载，思想政治教育的内容、原则、方法、目的都无从进行。因此，在对大学生进行思想政治教育过程中，应积极构建各种载体，不断拓宽思想政治教育的渠道和平台，把思想政治教育内容及目标寓于各种活动载体中，对受教育者实行潜移默化的影响，从而有效达到教育的目的。 第一，社会实践载体建设。独立学院要高度重视大学生的社会实践环节，切实做好社会实践活动的统一部署和安排，为大学生社会实践活动的开展提供各种有力的保障。在实践中不断培养大学生为人民服务、不怕苦不怕累、乐于奉献等高尚的思想品质。要因地制宜、讲究实效地开展各种有特色的社会实践活动、社会调查活动和参观访问活动等，以增强思想政治教育的趣味性。第二，校园文化载体建设。独立学院应弘扬中华民族优秀历史文化传统，建设以社会主义核心价值体系为主导，具有独立学院品格的大学文化，以优良的校风学风、独具特色的校园文化熏陶滋润学生，引领学生成长发展。要不断完善校园文化设施，积极开展各种文体活动，特别是在开学、毕业等期间开展特色鲜明、吸引力强、寓教于乐、健康有益的庆祝和纪念活动，把体现大学精神和大学文化的价值观念、文明风范、审美情趣融入到校园文化活动之中，增强育人引导效果。第三，网络阵地载体建设。美国未来学家托夫勒说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有了整个世界。”[4]独立学院应充分利用网络资源，积极发挥网站在思想政治教育中的宣传、引导作用。可在校园网站上设置思想政治教育版块，如：“先进人物”、“爱国影视”、“业余党校”、“创先争优”等，在潜移默化中实现对大学生“三观”的教育，使思想政治教育具有极强的针对性和生动性。
六、构建家庭与学校沟通机制，充分发挥家庭在思想政治教育中的积极作用。
在我国，由于受传统办学思想的影响，高校一直都实行封闭式办学和管理，很少和家长联系，再加上很多学生不愿意把家里的联系方式告诉老师，导致学校与家长有时很难进行沟通和交流，使家庭成为高校思想政治教育的盲区。很多情况下，学生在校出现各种问题后，学校才被迫同家长进行联系。殊不知，家庭教育对大学生的影响非常巨大，是其他教育渠道无法替代的。所以，学校要经常加强同学生家长的沟通，争取家庭与学校的配合，充分发挥家庭在思想政治教育中的积极作用。加强与家庭的合作，首先，“独立学院要在思想上重视大学生家庭教育工作，充分认识到家庭教育的价值和优势，努力树立起学校、家庭和社会‘三位一体’的教育理念”[5]。其次，积极构建家长和学校沟通交流的各种平台，营造有利于加强大学生家庭教育的良好氛围。如：开通家长热线，在校园网上开设家长论坛等。再次，要积极引导家长摒弃完全放松家庭教育和“重智轻德”的错误思想，鼓励家长结合学生个性特点和成长实际进行全面的家庭教育。最后，积极开展各种互动活动，密切学校与家长之间的联系。如：设立家长接待日，开新生家长会，对情况学生进行家访等。
总之，大学生思想政治教育是一个复杂的系统工程，独立学院的大学生思想政治教育工作又有其独特的一面。因此，思想政治教育工作者必须坚持以人为本的指导思想，针对独立学院学生自身的特点，结合国情、校情，与时俱进，努力构建一套既具有时代特色，又贴近学生实际的独立学院思想政治教育体系，这样才能保障独立学院大学生思想政治教育有效持续进行。
参考文献：
[1]教育部.各级各类民办教育基本情况[EB/OL].http：//www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s6200/201201 /129614.html，2012-05-20.
[2]黄评波.以人为本，科学规范，推动学生素质全面发展——关于新形势下独立学院学生思想政治工作的思考[J].改革与开放，2010，（10）.
[3]李欢.论独立学院大学生思想政治教育体系的建构[J].才智，2010（20）：253.
[4]刘静，陈向芳.浅谈独立学院思想政治教育载体建设[J].鞍山师范学院学报，2008，10（3）：88-90.
[5]赵崇峰.对高校加强大学生家庭教育工作的思考[J].教育与职业，2007（17）：190-191.
基金项目：2011年安徽省教育厅人文社会科学研究项目“独立学院大学生思想政治教育的探索和实践”（2011sk622）的成果之一。
关键词： 独立学院 思想政治教育体系 构建方法
独立学院是我国高等教育改革和发展的新生事物。经过十多年的快速发展，时至今日，全国各独立学院的发展已初具规模，对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。“据统计，截至2011年全国独立学院已有323所，在校生达260.3万”[1]。“据专家预测，到2020年独立学院在校生将达到300万人”[2]。随着独立学院招生规模的不断扩大，学生数日益增加，独立学院的大学生思想政治工作遇到新的挑战。因此，如何构建独立学院大学生思想政治教育体系，来保障独立学院大学生思想政治教育的有效进行，是当前摆在我们面前的一项十分重要而又紧迫的任务。
一、构建管理机制，从制度上确保思想政治教育有效进行。
独立学院一定要认识到，大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。当今社会不仅需要大学生具有丰富、扎实的科学文化知识，更需要大学生拥有积极向上的政治素质和价值观念。所以加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成有中国特色的、合格的社会主义事业建设者和接班人，是全面实施科教兴国和人才强国战略，加快推进社会主义现代化的宏伟目标的需要。为此独立学院要把学生思想政治教育工作，放在学校育人工作的首位，贯穿于教育教学的始终，融入人才培养的各个环节。首先，要健全工作体制。譬如，我们学院成立公共基础教学部，专门设立政治理论课教育教学中心。建立和完善思想政治教育工作议事、督察、报告等制度，及时发现和解决学生思想政治教育工作中的实际问题，确保各项工作落到实处，形成党委统一领导、公共基础教学部统筹安排、政治理论课教育教学中心具体实施、全院紧密配合的工作体制。其次，要完善工作机制。加强制度建设，完善考核机制，开展评比表彰活动，全面落实学生思想政治教育工作的各项任务，努力形成学生思想政治教育工作的长效机制。最后，要优化保障条件。把学生思想政治教育的各项经费管好用好，切实提高经费的使用效率。各部门要切实保证学生思想政治教育活动所需的场地、设施，为学生思想政治教育工作提供必要的物质保障。
二、坚持“以人为本”的指导思想，提高思想政治教育的针对性和实效性。
“以人为本不但是我国高等教育从过去传统的道德和政策管理为主转向依法管理及以德管理相结合的必然发展方向，而且也是高校人才培养的内在要求”[3]。相比较而言，独立学院学生是一个独特的学生群体，他们在学习、生活和心理等各个方面比一本、二本学生来说更为特殊。这就要求独立学院的思想政治教育工作者一定树立“以学生为本”的教育理念，深入到学生的生活实际中去，和学生做朋友，了解和把握学生的特点。一定要在具体的学习、生活和工作中发现学生的闪光点，通过表扬、鼓励，让他们能充分发挥个性优势，形成独立的人格特点，从而不断提高独立学院大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
三、重视课堂教学，充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主导作用。
思想政治理论课是学生思想政治教育的主渠道。独立学院要高度重视该课教学工作，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用，努力把大学生思想政治工作落实在课堂。针对思想政治教学中存在的主要问题，我们应深入实际开展调研，在此基础上，不断提出改进的方式和方法。同时，要充分发掘相关专业课程的思想内涵和人文要素，把专业知识的传授与思想政治素质的培养结合起来，将思想政治教育融入大学生课程学习的各个环节，促进大学生树立科学精神，锤炼意志品格，提升思想境界。同时，还应深入探索思想政治理论课教育教学规律，精心设计与组织符合大学生成长、成才特点的教学活动，不断创新教学方式，努力改进教学方法，改革考试、考核办法。建立理论教学、实践教学和校园文化活动相结合；理论考试、实践考察和日常考核相统一；课堂、校园和社会相衔接的教学与育人模式；不断提高学生理论思维水平和批判思维能力，构建知行合一的行为方式，促进学生理论素养、道德素质和社会实践能力全面提高。
四、加强教师队伍建设，确保思政教师队伍的稳定性和持续性。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要想把独立学院大学生思想政治教育工作做好，就必须建设一支高素质的思想政治教育教师队伍。加强教师队伍建设，首先，应坚持科学合理的选聘方针，鼓励专业课教师兼任辅导员工作，高标准地选聘专职辅导员，优化辅导员队伍结构，重视对辅导员的培养。其次，应切实落实辅导员作为教师和管理干部的“双重身份”的界定。再次，应不断改善思想政治教育工作者的工作条件，提高福利待遇，完善专业职称和职务，并解决聘任问题。增强其职业认同感，充分调动其积极性和创造性，确保思想政治教育工作队伍的稳定性和持续性。最后，应加强基层党组织、团组织干部队伍建设，选拔并培养热爱学生工作的同志担任基层党团组织负责人，鼓励创新，注重成效，努力提升思想政治教育工作水平。
五、重视载体建设，努力拓展思想政治教育的新途径。
思想政治教育过程是思想政治教育者根据一定社会或阶级的思想道德要求和思想政治受教育者的思想实际，对他们施加有计划、有组织、有目的的教育影响，促使他们产生内在的思想矛盾运动，以形成一定社会或阶级所期望的思想品德。在实际操作过程中，由于思想政治教育是人类实践活动中的一种形式，思想政治教育的教育对象是具体的人及人的思想，因此思想政治教育过程总是表现为某种具体的活动形式，如：课堂讲授、个别谈心、研读报纸、社会调研、参观旅游等。没有这些形式的承载，思想政治教育的内容、原则、方法、目的都无从进行。因此，在对大学生进行思想政治教育过程中，应积极构建各种载体，不断拓宽思想政治教育的渠道和平台，把思想政治教育内容及目标寓于各种活动载体中，对受教育者实行潜移默化的影响，从而有效达到教育的目的。 第一，社会实践载体建设。独立学院要高度重视大学生的社会实践环节，切实做好社会实践活动的统一部署和安排，为大学生社会实践活动的开展提供各种有力的保障。在实践中不断培养大学生为人民服务、不怕苦不怕累、乐于奉献等高尚的思想品质。要因地制宜、讲究实效地开展各种有特色的社会实践活动、社会调查活动和参观访问活动等，以增强思想政治教育的趣味性。第二，校园文化载体建设。独立学院应弘扬中华民族优秀历史文化传统，建设以社会主义核心价值体系为主导，具有独立学院品格的大学文化，以优良的校风学风、独具特色的校园文化熏陶滋润学生，引领学生成长发展。要不断完善校园文化设施，积极开展各种文体活动，特别是在开学、毕业等期间开展特色鲜明、吸引力强、寓教于乐、健康有益的庆祝和纪念活动，把体现大学精神和大学文化的价值观念、文明风范、审美情趣融入到校园文化活动之中，增强育人引导效果。第三，网络阵地载体建设。美国未来学家托夫勒说：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就拥有了整个世界。”[4]独立学院应充分利用网络资源，积极发挥网站在思想政治教育中的宣传、引导作用。可在校园网站上设置思想政治教育版块，如：“先进人物”、“爱国影视”、“业余党校”、“创先争优”等，在潜移默化中实现对大学生“三观”的教育，使思想政治教育具有极强的针对性和生动性。
六、构建家庭与学校沟通机制，充分发挥家庭在思想政治教育中的积极作用。
在我国，由于受传统办学思想的影响，高校一直都实行封闭式办学和管理，很少和家长联系，再加上很多学生不愿意把家里的联系方式告诉老师，导致学校与家长有时很难进行沟通和交流，使家庭成为高校思想政治教育的盲区。很多情况下，学生在校出现各种问题后，学校才被迫同家长进行联系。殊不知，家庭教育对大学生的影响非常巨大，是其他教育渠道无法替代的。所以，学校要经常加强同学生家长的沟通，争取家庭与学校的配合，充分发挥家庭在思想政治教育中的积极作用。加强与家庭的合作，首先，“独立学院要在思想上重视大学生家庭教育工作，充分认识到家庭教育的价值和优势，努力树立起学校、家庭和社会‘三位一体’的教育理念”[5]。其次，积极构建家长和学校沟通交流的各种平台，营造有利于加强大学生家庭教育的良好氛围。如：开通家长热线，在校园网上开设家长论坛等。再次，要积极引导家长摒弃完全放松家庭教育和“重智轻德”的错误思想，鼓励家长结合学生个性特点和成长实际进行全面的家庭教育。最后，积极开展各种互动活动，密切学校与家长之间的联系。如：设立家长接待日，开新生家长会，对情况学生进行家访等。
总之，大学生思想政治教育是一个复杂的系统工程，独立学院的大学生思想政治教育工作又有其独特的一面。因此，思想政治教育工作者必须坚持以人为本的指导思想，针对独立学院学生自身的特点，结合国情、校情，与时俱进，努力构建一套既具有时代特色，又贴近学生实际的独立学院思想政治教育体系，这样才能保障独立学院大学生思想政治教育有效持续进行。
参考文献：
[1]教育部.各级各类民办教育基本情况[EB/OL].http：//www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s6200/201201 /129614.html，2012-05-20.
[2]黄评波.以人为本，科学规范，推动学生素质全面发展——关于新形势下独立学院学生思想政治工作的思考[J].改革与开放，2010，（10）.
[3]李欢.论独立学院大学生思想政治教育体系的建构[J].才智，2010（20）：253.
[4]刘静，陈向芳.浅谈独立学院思想政治教育载体建设[J].鞍山师范学院学报，2008，10（3）：88-90.
[5]赵崇峰.对高校加强大学生家庭教育工作的思考[J].教育与职业，2007（17）：190-191.
基金项目：2011年安徽省教育厅人文社会科学研究项目“独立学院大学生思想政治教育的探索和实践”（2011sk622）的成果之一。