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幼儿发展离不开美术教育的影响,因为自然界中有很多的自然美,但是往往我们不能将它们进行归类,近几年随着社会的发展,人们对美术的重视程度也在逐年增加,尤其是随着对幼儿的深入研究,社会也越来越重视对幼儿进行美术教育,但是传统的教育方法不适合现在的教育发展,所以需要打破旧的教育方法理念,追求更加有利于幼儿身心发展的美术教育.为此,本文从幼儿美术教育的多元价值进行思考,针对其不良因素进行探究,提出相对应的解决策略.