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小学语文教学中，阅读与写作是重要的两个部分。我曾把阅读课和写作课独立分开，结果造成孤军作战，学生厌烦写作课的后果。后来得益于我们中心校把“小学语文实效性读写结合教学研究策略”作为研究课题，经过几年的潜心钻研，认真研读，吸纳了一些好的做法，积累了一些经验，总结出一些写作技巧：只有凭借文本教材，正确引导学生在读中学写，读中悟写，读中练写，才能真正培养学生良好的写作习惯。