【摘 要】
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作文水平是一个人语言运用能力的重要体现,也是语文综合素质的直观表现,小学生们的作文水平又直接关乎于他们以后的一个发展,所以小学作文教学是我们教学的重要一块.但同时作
【机 构】
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乌鲁木齐市第114中学教研室 新疆乌鲁木齐 831400
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作文水平是一个人语言运用能力的重要体现,也是语文综合素质的直观表现,小学生们的作文水平又直接关乎于他们以后的一个发展,所以小学作文教学是我们教学的重要一块.但同时作文教学也是语言工作中的难点,随着教育改革的不断深入,近几年来,我国小学作文教学在教学观念和教学方法上都有所突破,学生的作文质量也有所提高,但受传统教育的影响,在目前的小学语文教学工作中仍然存在着一定的问题.作为小学语文教学工作的重要组成部分,小学作文教学的探索和实施还远未达到人们满意的程度,往往出现“事倍功半”的情况,作文教学的低效也给语文教师很大的压力,只有不断创新课程理念,立足实际,激发学生兴趣,才能实施高效的作文教学,收获良好的教学质量.
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