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1跟岗培训学习。收获了许多1）收获了观念：专业引领，逐步上“道”通过听大学教授和中学名师的讲座，使跟岗教师了解了原理，开阔了视野，学到了做“研究”的方法，学会了如何逐步走上“教研之道”．
做好省级跟岗培训促进教师提高技能——中学数学骨干教师省级培训跟岗学习的体会
【摘 要】
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1跟岗培训学习。收获了许多1）收获了观念：专业引领，逐步上“道”通过听大学教授和中学名师的讲座，使跟岗教师了解了原理，开阔了视野，学到了做“研究”的方法，学会了如何逐步走上“教
【机 构】
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广东省广州市从化中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2012年20期
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