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所谓"教无定法,贵在得法",坚持"实"与"活"的语文复习课本色,是新时期语文特殊教育的要求,是人本教育理念的体现。本文分析了聋校语文"实"与"活"的内涵与意义,并提出了实现聋校语文"实"与"活"的措施。旨在为学术界提供一定的理论参与,为工作在一线的聋校语文特教教师提供一定的实践指导。
聋校语文复习课的“实”与“活”
【摘 要】
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所谓"教无定法,贵在得法",坚持"实"与"活"的语文复习课本色,是新时期语文特殊教育的要求,是人本教育理念的体现。本文分析了聋校语文"实"与"活"的内涵与意义,并提出了实现聋
【机 构】
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福建省福安市特殊教育学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年47期
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