【摘 要】
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本文主要阐述了幼儿园大班教师是如何通过日常工作中的点点滴滴对幼儿进行自理能力,规则任务意识,学习习惯等的培养,以此来加强幼儿尽快适应小学生活的能力,并通过了一些实例
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本文主要阐述了幼儿园大班教师是如何通过日常工作中的点点滴滴对幼儿进行自理能力,规则任务意识,学习习惯等的培养,以此来加强幼儿尽快适应小学生活的能力,并通过了一些实例进行论证.
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