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＂研学后教＂，就是先让学生自学(或预习)的基础上，以研学案为指导，自学新知，发现、提出疑问并形成假设，然后小组分工协作、探究疑难，进而开展生生互动、师生互动、研究性学习活动。最后师生通过当堂练习，及时反馈，以巩固、掌握知识，形成技能的是一种＂较新＂教学模式。
＂研学后教＂的认识、实践与感悟
【摘 要】
：
＂研学后教＂，就是先让学生自学(或预习)的基础上，以研学案为指导，自学新知，发现、提出疑问并形成假设，然后小组分工协作、探究疑难，进而开展生生互动、师生互动、研究性学习活动。最后
【机 构】
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番禺区市桥汀根小学 广东广州 511400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年28期
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