材料作文“科技时代的需求与困扰”导写

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  文题
  阅读下面的文字,根据要求作文。
  不久前,网上一篇《外卖骑手,困在系统里》的文章,暴露了外卖平台后台AI智能算法系统给外卖员带去压力的问题。超速、闯红灯、逆行……这些挑战交通规则的危险举动,成了骑手们应对系统算法不得不采取的一种逆算法,而这种逆算法的直接后果则是——外卖员遭遇交通事故的数量急剧上升,外卖骑手行业成了高危职业。
  对此,两大外卖平台先后回应,其中饿了么请消费者多给外卖小哥5分钟,美团称将在系统中设置弹性8分钟。虽然都是为外卖小哥增加配送时间,可人们对饿了么和美团不同的做法褒贬不一。
  请结合以上材料,以“科技时代的需求与困扰”为主題,写一篇文章。
  写作指导
  “外卖员”的“AI智能算法系统带来的时效压力”与“挑战交通规则的危险举动”这对矛盾导致“外卖骑手行业成了高危职业”,是材料第一段的要点所在。
  “两大外卖平台先后回应”“为外卖小哥增加配送时间”的举措和意图,以及引发了“褒贬不一”的评议,是材料第二段的取向所指。
  两段文字的关联和聚焦,一方面突出了科技时代快速、高效的工作需求,另一方面又引发了压力、危险的工作困扰。在科技带来的速度与效率的背后,隐寓着人情温暖和人性关怀,需要扣住“科技时代的需求与困扰”的主题,讲述“我”在科技改革发展进程中面对“需求与困扰”的生动故事,或阐述关于“我”在科技改革发展进程中对“需求与困扰”的独到见解。
  材料中的“科技时代的需求与困扰”是明确的,在作文中需要明晰表示,不管是个人的需求与困扰,还是集体的诉求与困扰,要基于材料体现鲜明的理念、思想、情感,也要体现行为、力量、效果。写作时应该从材料出发,谈“科技时代的需求与困扰”的价值、意义等内容,可以从正面认知和剖析,也可以丛反面警醒和审视,无论是记叙、议论、抒情,还是尊重需求、冲破困扰的呼唤、追寻、认定,可以针对第一段材料中的压力和危险来写如何面对要求与困扰,也可以针对第二段材料写时事评论,无论是从消费者理解的角度,还是从美团利用规则的角度,均可,但都应表达出自己独特而合理的紧扣规定主题的经历和体验、感悟和见解。
  面对“需求与困扰”的主体可以是人、民族、大自然或某个事物(景象、场面、遭遇、命运、灾难、幸福等)。写作时应充分拓展思维空间,可以思考生活,感悟生命,也可以联想人类命运、历史发展、文化进步、生物进化等宏大的主题。只要符合“需求与困扰”的特性,皆可作为写作内容。
  例文
  沐科技之光,浴人文关怀
  □一考生
  近日,一篇题为《外卖骑手,困在系统里》的文章引起了人们的关注。观之当下,道路上身着黄色、蓝色的外卖骑手们随处可见,他们为了时效,顶着压力,不惜超速逆行,甚至付出了生命的代价。为何?是被平台算法所困。
  当外卖骑手成了高危职业,外卖平台却给出了不同回应:“请消费者给外卖小哥5分钟”“在系统中设置了弹性8分钟”。前者体现了对外卖小哥的人文关怀,后者是对科技的人性化应用,我想,似乎让“消费者给予外卖小哥5分钟”这种人文关怀更值得提倡。
  科技时代,我们还需要什么?5G高速让人们在娱乐生活中应接不暇;中国北斗使全世界联系在了一起。可是,沐浴在科技之光下,我们似乎缺少了一种“人文关怀”的共情。“面对外卖骑手”的“迟到”,一些人甚至“大发雷霆怒骂骑手”,这些新闻在网络上缕见不鲜。
  何为“人文关怀”?“人文关怀”是联系人与人心灵距离的纽带。科普节目《科技之光》中提到“科技使人与人之间的距离变得虚无缥缈”。伸出手,当科技使人们生活更便利的同时,抓住的是许多“透明人”,他们“徜徉”在科技的高速公路中,对“事故”视而不见。王开岭在《精神明亮的人》中感慨当下社会“我们唱了一路的歌,却发现无词无曲,我们走了很远很远,却忘了为何出发。”不正是体现一种“人文关怀”的缺失吗?所以当下,享受科技的同时也别忽视人文关怀。
  面对科技时代的需求,人文关怀起调和、润滑人际关系的作用,试想,如果一味抱怨外卖小哥的迟到,问题终究无法解决。给予小哥一些宽容,带给他的是更多的暖意,而冰冷的“系统弹性时间”,缺少了情感的共鸣。没有人是一座孤岛,每个人都是大陆的一部分。科技享受者与给予者都是社会的一部分,每个人汇集点点荧光,可照亮整个社会,让人文关怀汇聚成磅礴力量,推动社会文明的进步。
  “昼短苦夜长,何不秉烛游”“不如饮美酒,被服纨与素”。如果没有科技的进步,我们还停留在古代这种享乐之中。而如今,生活在大数据智能时代,我们不能忘了人与人心灵的交流。时代浪潮下,浮沉错落间,科技被冠以享受之名,希冀在百舸争流中奔涌出彩,但,请转身,拥抱那些为我们默默付出、点亮我们幸福之光的奋斗者们,沐浴在人文关怀中,点亮心灵的星空!
  评点:这是一篇有人文温度的考场作文,文章审题精准,且作者有较强的读者意识,巧妙运用对偶句拟题,能包蕴作者观点,从题目开始便为得分赋能。开篇由材料迅速入题,主体部分紧扣材料及“科技时代的需求与困扰”这一主题进行评论,不蔓不枝,放得开,收得拢。王开岭的话、《科技之光》及“昼短苦夜长,何不秉烛游”“不如饮美酒,被服纨与素”等素材的使用,为文章增光添彩,巧妙地向阅卷老师展示了自己的独到的阅读积淀。
  (编辑:于智博)
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